ӘОЖ 37(094)
БАСТАУЫШ СЫНЫП ОҚУШЫЛАРЫНЫҢ ОЙЛАУ ІС-ӘРЕКЕТІН
ҚАЛЫПТАСТЫРУ МӘСЕЛЕЛЕРІ
Сейтқазы А.
1
психолог, Даникеева А.
2
докторант
«Ж. Сыдықов атындағы орта мектебі, мектепке дейінгі шағын орталығымен»
коммуналдық мемлекеттік мекемесі
1
,
І. Жансүгіров атындағы Жетісу мемлекеттік университеті
2
, Талдықорған қ.
Бастауыш сынып оқушыларының ойлау іс-әрекетін қалыптастыру мәселелері
атты мақалада бастауыш сынып оқушыларының ойлау ерекшеліктерін, ойлаудың
түрлері мен формаларын, қасиеттерін, мақсат-міндеттерін, ғылыми болжамын,
практикалық мәнділігін толық көрсеткен. Мақалада бастауыш сынып оқушыларының
ойлау іс-әрекетінің психологиялық ерекшеліктері, сонымен қатар, ғылыми
әдістемелермен әдістерді жүргізу арқылы нақты дәлелдер беріледі.
Тірек сөздер: ойлау іс-әрекеті, танымдық іс-әрекеттер, ассоциация принципi,
көрнекi-әрекеттiк ойлау, сөздiк - логикалық ойлау.
В статье на тему проблемы формирования мыслительной деятельности
237
«ЖАСТАР – БІЛІМ, ҒЫЛЫМ, ҚОҒАМНЫҢ ҚОЗҒАУШЫ КҮШІ»
атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары
25-26 қазан, 2019 ж.
учащихся начальных классов подробно отражена особенности мышления учащихся
начальных классов, формы и формы мышления, свойства, цели и задачи, научный
прогноз, практическую значимость. В статье дается четкое представление о
психологических особенностях мыслительной деятельности младших школьников, а
также о проведении научных методик и методов.
Ключевые слова: мыслительная деятельность, познавательная деятельность,
принцип ассоциации, наглядно-деятельностное мышление, словарно-логическое
мышление
The article on the problem of formation of mental activity of primary school students
reflects in detail the features of thinking of primary school students, forms and forms of
thinking, properties, goals and objectives, scientific forecast, practical significance. The article
gives a clear idea of the psychological features of the mental activity of younger students, as
well as the conduct of scientific methods and methods.
Do'stlaringiz bilan baham: |
