Geografiya ta’limining hayot bilan bog’lash bosqichi. 1958 yil 12
noyabrda qabul qilingan qonunga muofiq maktab o’quvchilarini xayotga
tayyorlash vazifasiga katta e’tibor berildi. Shuning uchun ushbu davrda
geografiya fanining boshlang’ich va umumta’lim maktablarida o’qitish
xayot bilan bog’langan holda olib borila boshlandi. Shu munosabat bilan
maktab geografiya darsliklari qaytadan ishlab chiqildi va nashr qilindi.
Natijada ayrim kurslar ikkita sinfda o’qitiladigan bo’lib qoldi. Masalan,
dunyo qit’alari tabiiy geografiyasi VI va VII sinflarda, SSSR geografiyasi
VII va VIII sinflarda o’rganiladigan bo’ldi. Bu esa olingan bilimlarni
umumlashgan holda xulosalashni qiyinlashtirib qo’ydi.
29
Ushbu davrda mavjud darslikning mazmuni va tuzilishi o’zgardi,
o’qitish
metodikasi
bo’yicha
qo’llanmalar
nashr
qilindi:
N.F.Kurazovning
“Geografiya
o’qitish
metodikasi”
(1952),
V.P.Budanovning “Tabiiy geografiya o’qitish metodikasi” nashr qilindi.
