Mirzo ulug‘bek nomidagi o‘zbekiston milliy universiteti abdullayeva Shaxzoda Abdullayevna, Asкarov Abror Davlatmirzaevich

8. «Gender
»
 atamasi fanga qachon va kim tomonidan kiritilgan? 
A)1968-yilda amerikalik psixolog Stoller tomonidan 
B)1987 yilda G.Gardner tomonidan 
S) 1896 yil J. Dyui tomonidan 
D) 1882 yil J. Stouen tomonidan 
ye) To‘g‘ri javob yo‘q 
9.Ijtimoiy tajriba – bu... 
A) Shaxsni ijtimoiylashtirishning integral natijaviy tavsifini o‘zida aks ettirib, 
faoliyatga yo‘naltirilgan va aksiologik yondashuvlarga asoslanish jarayoni. 
10. Yosh xususiyatlari – bu... 

---

78 
A)Muayyan bir yosh davriga xos bo‘lgan anatomik, fiziologik (jismoniy) va 
psixologik xususiyatlar B) Insonning ob'ektivlik, fikrlovchilik, qobiliyatlilik 
pallasiga yetgan davri 
S) Ta'lim jarayonida yosh davrlarini hisobga olish jarayoni 
D) yoshlarning intilishlarini ma'lum maqsadga yo‘naltirish 
ye) o‘sib kelayotgan insonning fiziologik xususiyatlari 
11.“Pedagogik munosabatlarni insonparvarlashtirish” deganda nima 
tushuniladi? 
A)bolalarga nisbatan muhabbatli bo‘lish, ularning taqdiri bilan qiziqish;
B)bolani o‘z kuchi va iqtidoriga ishontirish; pedagogik munosabatlar jarayonida u 
bilan hamkorlikka erishish; 
S) o‘qituvchi va o‘quvchining huquqiy jihatdan tengligi; bolaning erkin tanlash 
huquqi; xato qilish huquqi; o‘z shaxsiy nuqtai nazariga ega bo‘lish 
D) Barcha javoblar to‘g‘ri 
12.. Bolaga individual yondashish –bu... 
A) o‘quv fanini o‘quvchiga emas, balki bolani o‘quv faniga yo‘naltirish; 
B) materialni o‘rtacha o‘zlashtiruvchi o‘quvchilarga mo‘ljallash; 
S) shaxsning ijobiy sifatlarini ko‘ra bilish; shaxsga psixologik-pedagogik 
yondashish; 
D)Barcha javoblar to‘g‘ri
13. Shaxsning «Men-konsepsiyasi» – bu ... 
A)shaxsning o‘zi haqidagi tasavvurlari asosida shaxsiy hulqini shakllantiruvchi 
tizim bo‘lib, shaxsninng ijobiy namoyon bo‘lishiga yordam beradi 
B) shaxsning o‘zi haqidagi sifatlarini bo‘rttirib ko‘rsatish 
S) shaxsning turli faoliyat yo‘nalishlarida muvaffaqiyatga erishishga halaqit 
beruvchi qarashlari 
D) o‘qish natijalarini baholashda yordam beruvchi tizim