Mirzo ulug‘bek nomidagi o‘zbekiston milliy universiteti abdullayeva Shaxzoda Abdullayevna, Asкarov Abror Davlatmirzaevich

ijtimoiy hayotning biror sohasiga yo'n altirilgan bo'ladi? 
A) kichik maktab davrida. 
V) maktabgacha davrda. 
S) o'smirlikda. 
D) o'spirinlikda.
30. O'spirinlik faoliyatining asosiy turi nima bo'ladi? 
A) o'yin va o'qish. 
V) o'qish va mehnat. 
S) o'yin. 
D) mehnat. 
 O'z-o'ziga baho berish qaysi davrda kuchayadi? 

---

82 
A) kichik maktab yoshida 
V) maktabgacha tarbiya davrida 
S) o'smirlik davrida. 
D) o'spirinlik davrida.
 
ADABIYOTLAR: 
1. 
O'zbekiston Respublikasining Ta'lim to'grisidagi Qonuni.- Toshkent, 1997. 
2. 
O'zbekiston Respublikasining Kadrlar tayyorlash Milliy dasturi. –Toshkent,1997. 
3. 
Abdullaeva Sh. Pedagogika.-Toshkent: Fan va axborot texnologiyalari, 2010.-288 
bet. 
4. 
Зимняя И.А. педагогическая психология.-Москва:Логос, 2012 г. С.- 132-186. 
5. 
Pedagogika. A.Munavvarov tahriri ostida, -Toshkent: O‘qituvchi, 2006.-296 bet. 
6. 
G‘oziev E. Yosh davrlari psixologiyasi.- Toshkent: O‘qituvchi, 2009. Uchinchi 
nashr.-288 bet. 
7. 
www.ziyonet.uz
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3-§. PEDAGOGIKANING ILMIY-TADQIQOT METODLARI 
 
REJA: 

---

83 
 
1. Pedagogik tadqiqotlarning metodologik tavsifi 
2. Pedagogik tadqiqot ilmiy faoliyatning murakkab turi sifatida 
3. Pedagogikaning ilmiy -tadqiqot metodlari 
 
Tayanch tushunchalar: tadqiqot, ilmiy muammo, metod, ob'ektiv mohiyat, 
kuzatish, suhbat, anketa, test, pedagogik tahlil, pedagogik tajriba, matematikaviy 
statistika, bashorat (prognoz).