Modul / fan sillabusi geografiya va ekologiya fakulteti 70710402-Ekologiya (tarmoqlar va sohalar) mutaxassisligi “Tasdiqlayman

Kurs ishi mavzulari

K1	Chiqindilarni me’yoriy ekologik sertifikatlash
K2	Ekologik sertifikatlashni me’yoriy hujjatlarini tayyorlash.
K3	Sertifikatlashda o`lchash vositalarining turning tasdiqlash va attestatsiyalash.
K4	Sertifikatlashning ekologik ahamiyati
K5	Ekologik ekspertiza va sertifikatlashni o`zaro uyg`unligi
K6	Sertifikatlashda ekologik monitoringni ahamiyati
K7	Sertifikatlash to`g`risidagi qonun va uni texnik tartibga solish bo`yicha davlat nazorati.
K8	Sertifikatlash sifatini ekologik baholash
K9	Sertifikatlashda sifatga ta’sir etuvchi ekologik omillar
K10	Changlarni o`lchash va aniqlashni ekologik sertifikatlash
K11	Ekologik sertifikatni tasdiqlatish

Nazorat_turi__Ajratilgan_jami_ball__Nazorat_(topshiriq)_shakli'>Nazorat turi	Ajratilgan jami ball	Nazorat (topshiriq) shakli	Ballarning taqsimlanishi	Saralash bali
Mustaqil ta’lim Nazorat	40 ball	Darsga faolligi	20 ball 10 ball 10 ball	all
		2.Mustaqil ta’limni o’zlashtirish	20 ball (mashg’ulotlar soniga bo’linadi)
Yakuniy nazorat	60 ball	Yozma ish (har bilet 5 ta savol) yoki Test (jami 300 ta savol)	60 ball (har bir savolga 12 balldan) 60 ball (har bir savolga 1 balldan)	36 ball

Fan bo’yicha yuqorida keltirilgan nazoratlarda to’plangan ballar umulashtiriladi hamda yakunda 5 baholik tizimga quyidagicha konvertasiya qilinadi:

• 
  87-100 ball – 5 (a’lo);
  
• 
  73-86 ball – 4 (yaxshi);
  
• 
  60-72 ball – 3 (qoniqarli);
  

0-59 ball - 2 (qoniqarsiz).
Bunda quyidagilar tavsiya etiladi:
Darsdagi faollik (DF) –20 ballni taqsimlanish:
– talaba amaliyot va ma’ruza mashg’ulotlarida 25% dan kam dars qoldirgan bo’lsa 4 ball, 25% dan ko’p dars qoldirgan bo’lsa 0 ball;
– og’zaki savol javoblar, bir nechta mavzular bo’yicha qisqa muddatli kam topshiriqli yozma ishlar va testlar, uyga berilgan vazifalarning bajarilishi, labaratoriya ishlarini bajarishiga - 0-16 ball.(fanning xususiyatidan kelib chiqib turlarga taqsimlanadi)
Mustaqil ta’lim topshiriqlarini himoyasini baholash (MT)– 20 ballni taqsimlanish:
“A’lo”- {90-100 %, (ta’lim kredit-modul tizimi sharoitlarida amalga oshirilganda 87-100 foiz)} - baho о‘quv dasturining barcha bо‘limlari bо‘yicha guruhli va yakka tartibda berilgan barcha topshiriqlarni muddatida, tо‘liq tо‘g‘ri va sifatli bajargan, ishga qiziqish va mas’uliyat bilan yondashgan, yetarli darajada nazariy va amaliy bilimlarga ega ekanligini, topshiriqni(masalaga) bajarishga ijodiy yondasha olishini kо‘rsata olgan talabaga qо‘yiladi.
“Yaxshi” {80-89 %, (ta’lim kredit-modul tizimi sharoitlarida amalga oshirilganda 73-86 foiz)}– baho о‘quv dasturining barcha bо‘limlari bо‘yicha guruhli va yakka tartibda berilgan topshiriqlarni tо‘liq va tо‘g‘ri bajargan, lekin ayrim kamchiliklarga yо‘l qо‘ygan, topshirilgan vazifani asosan mustaqil bajargan, yaxshi nazariy va amaliy bilimlarga ega ekanligini kо‘rsatgan, ishga yetarlicha mas’uliyat bilan yondashgan talabaga qо‘yiladi.
“Qoniqarli” {60-79 %, (ta’lim kredit-modul tizimi sharoitlarida amalga oshirilganda 60-72 foiz)}– baho о‘quv dasturining barcha bо‘limlari bо‘yicha guruhli va yakka tartibda berilagn topshiriqlarni bajargan, lekin yetarlicha mustaqillik va faollik kо‘rsatmagan, qator topshiriqlarni muddatidan kechiktirib bajargan, nazariy va amaliy bilim darajasi о‘rtacha ekanligini namoyon etgan talabaga qо‘yiladi.
“Qoniqarsiz” {0-59 %}– baho о‘quv dasturining barcha bо‘limlari bо‘yicha guruhli va yakka tartibda berilagn topshiriqlarni umuman bajarmagan yoki kam qismini bajargan, ishga mas’uliyatsizlik bilan yondashgan, nazariy va amaliy bilimi past saviyada ekanligini kо‘rsatgan talabaga qо‘yiladi.