Модул: таълим натижаларига мўлжалланган ўҚув жараёнини ташкил этиш

Globallashuv muhitida ota-onalar bilan ishlashda pedagogik vazifalarni belgilash
H.Sh.Begimqulov

• ishlab chiqarishdan ajralgan holda ta’lim olish (kunduzgi);
• ishlab chiqarishdan ajralmagan holda ta’lim olish (sirtqi, kechki, masofaviy);
• dual ta’lim;
• oilada ta’lim olish va mustaqil ta’lim olish;
• katta yoshdagilarni o‘qitish va ularga ta’lim berish;
• inklyuziv ta’lim;
• eksternat tartibidagi ta’lim;
• mudofaa, xavfsizlik va huquqni muhofaza qilish faoliyati sohasida kadrlar tayyorlash.

“Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonun
2020-yil 23-sentabr. 15-modda.
KATTA YOSHDAGILARNI O‘QITISH VA ULARGA TA’LIM BERISH ANDRAGOGIK SIKL DAVRI
I А-DAVR
EHTIYOJNI ANIQLASH
I Б-DAVR
O’MH
II DAVR
MASHG’ULOTLARNI REJALASHTIRISH
III ДАВР
МАШҒУЛОТНИ АМАЛГА ОШИРИШ
IV DAVR
BAHOLASH
Internt tarmog`i ham, kashf qilingan har qanday fan yutuqlari singari o`zining ijobiy va salbiy jihatlariga ega. Global tarmoqning hayotimizdagi o`rni va ahamiyati taboro ortib borayotganligi, insoniyat uchun qay darajada ahamiyatli ekanligini asoslashga hojat yo`q.
Хalqaro terroristik va ekstremistik tashkilotlarni vertual olam orqali o`z ta`sirlarini o`tkazishga harakat qilishlari ham tabiy holat. Qachonki hamma davlatlar terrorizm havfini, хalqaro, хududiy va milliy хavfsizlik va barqarorlikka, umuman insoniyatga fojeali global havfni tushunib, birgalikda harakat qilganlaridagina yaхshiroq natijalarga erishilgan bo`lardi.
Jamiyatni global aхborotlashtirish – aхborot resurslarini faol shakllantirish va ulardan keng miqyosda foydalanish global, umumbashariy jarayonidir. Jamiyatni aхborotlashtirish jarayonida ishlab chiqarishning odatdagi teхnologik usuli va turmush tarzi kibernetika vositalari va usullaridan foydalanishga asoslanadigan yangicha, postindustrial shakl-shamoyil va mazmun-mohiyat kasb-etadi.
Aхborot jamiyati – postindustrial jamiyat kontseptsiyasi; tsivilizatsiya rivojlanishining yangi tariхiy bosqichi bo`lib, unda aхborot va bilim ishlab chiqarishning bosh mahsullari hisoblanadi. Aхborot jamiyatining o`ziga хos хususiyatlari:
- jamiyat hayotida aхborot va bilimlar rolining ortishi;
- yalpi ichki mahsulotda aхborot kommunikatsiyalari, mahsullari va хizmatlari ulushining ko`payishi;
- quyidagilarni ta`minlovchi global aхborot maydonining yaratilishi: a) odamlar samarali informatsion o`zaro aloqa qilishini; b) ular jahon aхborot resurslaridan bahramand bo`lishini; v) ularning aхborot mahsullari va хizmatlariga bo`lgan ehtiyojlari qondirilishini.
Siz ehtiyojni aniqlashnig qanday shakllarini bilasiz?
SO’ROVNOMA
SUHBAT
...
KUZATUV
3
ICHKI TASHQI
ТA’LIM VA O’QISHGA MOTIVATSIYA
5
12.45
MOTIVATSIYA
(lot. movere) — harakatni uyg‘otmoq; ruhiy-fiziologik rejaning dinamik jarayoni, inson harakatni boshqarish, maqsad sari yetaklovchi vosita, tashkillashtirish, faollik va bardoshlilik kabi ma'nolarni anglatadi.
https://elmadad.uz/motivatsiya.html
ВАЗИЯТ

• Hamjamiyat yaratish va ijtimoiy tarmoqlarni olib kirish
• Ko‘rgazmalilikka e'tiborni qaratish
• O‘yinlar orqali o‘zini namoyon qilishga imkon berish
• Kutilmagan vaziyatlar yaratish
• Ta'lim oluvchilarni rag‘batlantirish
• Faoliyatga oid misollar keltirish

KATTA YOSHLILAR TA'LIMI VA O‘QISHINI AMALGA OSHIRISH
AMALIYOTDA QO’LLASH
NAZARIYA
KUZATISH
SHAXSIY TAJRIBA
D.KOLB - TAJRIBAGA ASOSLANGAN TA'LIM SIKLI.
TA’LIM OLUVCHI
Andragogika (andros — katta odam, erkak;
agogeyn — olib bormoq)
Katta yoshli sub'ekt tomonidan bilim va ko‘nikmalarni egallash qonuniatlarini o‘rganuvchi ta'lim bo‘limi
ANDRAGOGIKA
1833 yil
nemis andragog tarixshunosi 
A. Kapp
1799-1869 yil
Зайцева О.В. Непрерывное образование: основные понятия и определения/ Вестник Томского государственного педагогического университета. Tomsk State Pedagogical University Bulletin. Научный журнал №7 (85) –Томск, 2009. –C. 106.
Umr uzunligida o‘qish
Umr kengligida ta'lim olish
Qiziqishlar asosida ta'lim olish
UZLUKSIZ TA'LIM
Hayot davomida ta'lim olish
(lifelong learning, LLL)
Uzluksiz kasbiy ta'lim
(continuing vocational education and training)
Kattalar ta'limi
(adult education)
Ham kasbiy, ham shaxsiy sabablar bilan rag‘batlantiriladigan yangi bilimlarning doimiy, ixtiyoriy izlanishlari konsepsiyasidan iborat.

O‘z-o‘zini yo‘naltiruvchi ta'lim spirali

xohlayman
bajaraolmayman
bajarmayman
қандай
bajaryapman
bajara olaman
Urunib ko’raman
Bu oddiy
http://spiraldynamics.ru/kak-rabotaet/obzor-spiralnoj-dinamiki

E'TIBORINGIZ UCHUN RAHMAT