Module III methods/Strategies of Teaching History

 
3.4 
Unit plan 
When the scheme of work for each term has been outlined, it becomes necessary to 
breakdown further the term’s work into smaller potions that can be treated within a period of 
a few weeks. The unit plan can therefore, be described as the organized sequence of content 
and learning experience derived for an analysis of the term’s scheme of work designed to be 
covered by the class within a period of about two to six weeks. 
It is worth noting that the topics selected for the unit plan must be homogenous. That is, they 
must be inter-related. The idea of unit suggests some kind of unity or relationships of the 
concepts being taught or learned. 
3.5 
Self Assessment Exercise 
(i) 
List and explain some factors to be considered when drawing up a syllabus. 
(ii) 
As a teacher-to-be, what do you stand to gain in preparing your scheme of work? 
 
4.0 
Conclusion 
From the foregoing, we can see that syllabus refers to a list of topics to be taught and learned 
for a specific period or programme, while scheme of work is drawn from the syllabus and 
broken into pieces to be taken on a termly basis. The unit plan is a further breaking down of 
work to be done.
 
5.0 
Summary 
Syllabus and scheme of work are documents necessary for any meaningful teaching to take 
place at any level of our educational system. While the syllabus is usually prepared by the 

---

28 
examining body, the scheme of work is prepared by the teacher. The benefit of preparing a 
scheme of work to teacher is highlighted in this unit. 
 
6.0 
Tutor Marked Assignment
Breakdown into scheme of work the topic: ‘The history of Nigeria from independence’ in 
your syllabus.