Moslashtirilgan tuzatish va rivojlanish dasturi nogiron bolalarni psixologik va pedagogik qo'llab-quvvatlash

3.4 Dasturni amalga oshirish bosqichlari
Machine Translated by Google

---

1 sinf
TA’LIM FAOLIYATINING ASOSIY TURLARINI ANIQLASH BILAN MAVZUK REJAJARISH.
og'zaki faoliyat
V
Psixodiagnostik
Psixologning og'zaki
ko'rsatmalariga binoan
oddiy vazifalarni bajaradi,
so'ngra harakatni og'zaki
takrorlaydi.
1.1 Rivojlanish
darajasining diagnostikasi
ichida
ruhiy o'zboshimchalik
model bo'yicha faoliyat -
2
Vizual idrok
Bo'limlar
1.3 Rivojlanish
21
funktsiyalari
e texnikasi:
Mashqlarning uch turi:
Ish joyini tashkil etish (qoidalar,
sxemalar, nazorat). Ketma-ketlik:
birgalikdagi faoliyat -
ko'rsatmalar.
Kern-Jirasek testi;
ta'lim faoliyati
1
1-ilova.
soat
1
Rivojlanish
- xotiradan (“Men qilgandek qiling”,
“To‘g‘ri qilgan bo‘lsangiz
solishtiring”);
asboblar
xotira faoliyati -
Raqam
funktsiyalari
1.2 Rivojlanish
tadbirlar
idrok
- og'zaki ko'rsatmalarga muvofiq.
Yo'q.
tarbiyaviy
tarbiyaviy
Ob'ektlarni o'lchami,
shakli, rangi bo'yicha
vizual ravishda bog'laydi. Taqqoslaydi
1
Turlari
Maktabga tayyor:
- ko'rgazma bo'yicha;
Ba'zi buyruqlar bilan bir harakatdan
ikkinchisiga o'tish bilan oddiy
qoidalarga ega o'yinlar (tovushli
signal, harakat, yuz ifodalari, so'z).
Machine Translated by Google

---

tushunchalar.
ob'ektlarni ko'rsatilgan
xususiyatlarga ko'ra,
hissiy me'yorlar bilan ishlashni
o'rganadi va mos keladigan
narsalarni o'zlashtiradi
Qo'l va barmoqlarning
harakatlarini muvofiqlashtiradi
(ushlab turish, holatni o'zgartirish).
Chap va o'ng qo'lda barmoqlar sonini
bajaradi. Barmoqlar o'yinlarini
o'ynaydi. Uya qo'g'irchoqlari,
piramidalar, boshqotirmalarni buklaydi.
Rasmlardagi ob'ektlarni
taniydi, ob'ektlarning kontur
tasvirlarini. Ob'ektlarni va
ularning konturlarini
"shovqinli" sharoitda taniydi.
Menda katta
mozaika, boncuklar,
tugmalar, fermuarlar, dantellar
bor. Qaychi bilan ishlashni o'rganadi.
Ilova.
Haykal yasashni,
loyihalashni o'rganadi.Mashqlar
Taktil-motor idrok
Tanish narsalarni teginish,
xususiyatlarni ajratib
ko'rsatish orqali aniqlaydi.
Ajratib turadi
vosita qobiliyatlari
marker tomonidan qo'llab-
quvvatlanadigan, qog'oz varag'iga
yo'naltirilgan (yuqori - pastki, o'ng -
chap) marker bilan qo'llab-
quvvatlanadigan muhitning o'ng-
chap tashkiloti.
Butun ob'ekt va uning qismlari.
Ob'ektni 2-6 qismdan model bo'yicha,
fikrga ko'ra tuzish. Ob'ektni
uning qismlari bo'yicha tanib olish.
1.4 Yupqalikning
rivojlanishi
Kosmosni idrok etish
2
Machine Translated by Google

---

Stencil bo'ylab, kontur bo'ylab
chiziqlar, izlar chizadi;
geometrik figuralarni, oddiy
narsalarni chizadi, bo'yaydi, soya
qiladi, geometrik naqshlarni
chizadi, shtrixlarni yozadi,
geometrik figuralarni,
narsalarni chizishni
tugatadi,
nuqtalarda konturlarni chizadi,
oddiy va murakkab konturlarni
uzluksiz kuzatishni
o'rganadi; chizg‘ich bilan
ishlaydi, berilgan nuqtalar asosida
chiziq, kesim, geometrik
shakllar yasaydi.
Sochlarni o'radi, chizg'ich
bilan chiziqlar chizadi
Qog'ozni buklaydi, tugun va
kamon bog'laydi
Qog'ozni yirtadi.
moslashtirilgan
versiya
1 dan 5 gacha va 1
dan 10 gacha raqamlarni topish
bilan “Chagallangan
chiziqlar”, “Tuzatish testi”, “Schulte
jadvallari” mashqlarini bajarishni
o'rganadi; jadvallar bilan ishlashni
va topshiriqni bajarish uchun
to'g'ri stol kvadratini topishni
o'rganadi
e'tibor va uning
xususiyatlari
2
xotira
"Fikrlash qobiliyati
testi" ni bajarishni o'rganadi
ko'nikmalar
1.7 Tuzatish
2
1.6 Tuzatish
1.5 Grafomotorning
shakllanishi
unga; reja asosida oddiy va
murakkab labirintlardagi harakatlarni
topish mashqlarini
bajarishni va labirintlar uchun o‘z
rejangizni tuzishni o‘rganadi;
O'yin o'ynashni o'rganadi: lotto,
domino.
2
Mashqlarni bajarishni
o'rganadi: "10 ta so'z", "10 ta
ob'ekt", "Piktogramma". O'yinlarda
yodlash texnikasini
egallaydi:
Machine Translated by Google

---

1. Vizual va samarali
fikrlashni rivojlantirish
“Assotsiatsiyalar”, “Qayiq”, “Biz bir
hikoya qilamiz”, “Film”, “Buzilgan
telefon”.
fikrlash
hikoya rasmlari,
"Uchish" o'yinlarini
o'ynashni o'rganadi, 1-
bosqich (diagramma asosida);
Mashqlarni bajarishni
o'rganadi: "Nikitin kvadratlari",
"Rasmlarni kesish"; jumboqlarni
to'plash, dizayn.
Mashqlarni bajarishni
o'rganadi: "Grafik naqsh"; naqsh
bo'yicha geometrik shakllardan
narsalarni yig'ish;
2-3 ta vaziyatli rasmni semantik
tartibda tartibga soling.
1.1 Takrorlangan
ruhiy
mantiqiy fikrlash
operatsiyalar.
Ma'nosini tushunishni o'rganish
4
Ob'ektlar va ularning tasvirlarini
tekshirishda tasniflashni,
"ortiqcha" ni yo'q qilish
mashqlarini bajarishni,
umumlashtirishni,
taqqoslashni, umumiy va farqli
narsalarni ajratib ko'rsatishni o'rganadi.
4
1
4. Og'zaki nutqni rivojlantirish
faoliyat
fikrlash va
2. Fazoviy-
obrazlilikning rivojlanishi
3. Kontseptual rivojlanish
Mashqlarni bajaradi:
“Hayvonlarni yashirish”,
“Binish va izlash
hasharotlar”, “Krossvord”
mashqi. Suhbatlarda
qatnashadi va savollarga javob beradi.
Xotira: "7 so'z" texnikasi, Psixodiagnostika
1.8 Tuzatish
fikrlash
1.9 Nutqni
rivojlantirish
Machine Translated by Google

---

"7 ta rasm";
Rivojlanish
yuz ifodalari bilan
hissiy holatlar",
"Xususiyatlar o'rganish
2.2
Rivojlanish
e texnikasi:
tarbiyaviy
hayot
diagnostika
1
hissiy
foydalanish
5
his-tuyg'ularni ijobiy va
berilgan tuyg'uni
namoyish
qilishda pantomimalar",
"Bolalarning his-
tuyg'ularning grafik
tasvirlari haqidagi
tushunchalarini o'rganish", "Tushunishni o'rganish"
Maktabga tayyor:
vaziyatlar."
0
funktsiyalari
test "Odamlar bilan
daraxt", "Muloqot
hissiy va shaxsiy
soha
O'zingizning hissiy
holatingizni tushunishni o'rganadi.
Ajralishni o'rganadi
Idrok: "standartlar".
2
rivojlanish
darajasi
Psixodiagnostik
odamlarning muayyan
holatlari
salbiy. Tuyg'ular va harakatlar
o'rtasidagi farqni tan olishni o'rganadi
(no
hissiy va shaxsiy
soha
Kern-Jirasek testi;
2.1 Hissiy va shaxsiy
sohaning
rivojlanish
darajasini
diagnostikasi
bolalar
7
e texnikasi:
yuz ifodalari va
Asosiy his-tuyg'ularni
ifodalashga qaratilgan eskizlar va
mashqlarni bajaradi: qiziqish,
quvonch, ajablanish, qayg'u,
g'azab, qo'rquv, aybdorlik.
Machine Translated by Google

---

2.3 Hissiy va
shaxsiy
sohaning
rivojlanish
darajasini
takroriy diagnostika qilish
odamlarning hissiy
holati
2.5 Diagnostika
2.6 Shakllanish
ijobiy
berilgan tuyg'uni
namoyish
qilishda pantomimalar",
"Bolalarning his-
tuyg'ularning grafik
tasvirlari haqidagi
tushunchalarini o'rganish", "Tushunishni o'rganish"
bolalar
guruhlarining
jozibadorligini diagnostikasi,
foydalanish
5
x munosabati
1
3
shaxslararo
e texnikasi:
"Tug'ilgan kun"
sotsiometrik
testi M.A. Panfilova
yomon his-tuyg'ular, yomon
harakatlar mavjud).
bolalar
aloqa
vaziyatlar."
ko'nikmalar
1
xos
yuz ifodalari va
ko'nikmalar
munosabatlar, A.A. tomonidan
moslashtirilgan Seashore
texnikasi. Reana;
ijobiy
test "Kichik
odamlar bilan daraxt",
"Emosional
holatlarning
yuz ifodalari bilan
aloqasi", "Xususiyatlar o'rganish"
2.4 Shakllanish
shaxslararo
hayot
Psixodiagnostik
Diagnostika
Bolalar jamoasini birlashtirishga
qaratilgan o'yinlar va eskizlarda
qatnashadi;
Machine Translated by Google

---

soat
Tarbiyaviy faoliyat turlari
Bo'limlar
asboblar
Yo'q.
Miqdor
tarbiyaviy
o'zaro ta'sir ko'nikmalarini
shakllantirish, og'zaki
bo'lmagan muloqot
ko'nikmalarini shakllantirish;
og'zaki o'zaro ta'sir ko'nikmalarini,
turli hayotiy vaziyatlarda og'zaki
muloqot ko'nikmalarini mashq
qilish. Eskizlarni bajaradi:
"Salom aytaylik", "Yaxshi
hayvon",
"Cho'chqachani yopishtiring",
"Ovoz bilan tanib oling",
"Yozuvchi ism", "Hayvonni toping",
"O'rmondagi hayot", "Tanish",
"Mening" telefon jiringladi”.
aloqa
diagnostika
Diqqat: “Tuzatuvchi test”
texnikasi;
2.7 Diagnostika
bolalar guruhining
jozibadorligi,
"Tug'ilgan kun"
sotsiometrik
testi M.A. Panfilova
1
Fikrlash: "Tasniflash"
texnikasi,
funktsiyalari
x munosabati
(takroriy)
munosabatlar, A.A. tomonidan
moslashtirilgan Seashore
texnikasi. Reana;
Psixodiagnostika usullari:
shaxslararo
funktsiyalari
1.1 Rivojlanish
darajasining diagnostikasi
shaxslararo
1