Мозг и психика


 Общая характеристика старческого возраста


Download 0.63 Mb.
Pdf ko'rish
bet44/56
Sana21.02.2023
Hajmi0.63 Mb.
#1216953
1   ...   40   41   42   43   44   45   46   47   ...   56
Bog'liq
100 вопросов по общей психологии 7ОСНОВНОЙ2

88. Общая характеристика старческого возраста
В поздней зрелости наблюдается резкое расхождение раз­ных линий онтогенеза, 
различия его содержания в зависи­мости от индивидуально-личностностных 
особенностей че­ловека. Поэтому границы этого возраста колеблются. 
В соответствии с классификацией Европейского регионального бюро ВОЗ, старение 
(пожилой возраст) длится у мужчин с 61 до 74 лет, у женщин — с 55 до 74 лет. С 75 лет 
наступает старость (преклонный возраст). Период старше 90 лет — долгожительство 
(старчество). 
Социальный критерий перехода к старости часто связывают с официальным возрастом 
выхода на пенсию. Однако в разных стра­нах, для различных профессиональных групп, 
для мужчин и жен­щин пенсионный возраст неодинаков (в основном от 55 до 65 лет). 
Другие социально-экономические показатели «порога», перехода к старшему возрасту — 
это изменение основного источника дохода, изменение социального статуса, сужение 
круга социальных ролей. 
89. Взгляды Выготского Л.С. на развитие в младенческом возрасте. 
Детское развитие — сложный процесс, который в силу ряда своих особенностей 
приводит к изменению всей личности ребенка на каждом возрастном этапе. Для Л.С. 
Выготского развитие — это прежде всего возникновение нового. Стадии развития 
характеризуются возрастными новообразованиями, т.е. качествами или свойствами, 
которых не было раньше в готовом виде. Но новое «не падает с неба», как пишет Л.С. 
Выготский, оно появляется закономерно, подготовленное всем ходом предшествующего 
развития. 
Источником развития является социальная среда. Каждый шаг в развитии ребенка меняет 
влияние на него среды: среда становится совершенно иной, когда ребенок переходит от 
одной возрастной стадии к следующей. Л.С. Выготский вводит понятие «социальная 
ситуация развития» — специфическое для каждого возраста отношение между ребенком 
и социальной средой. Взаимодействие ребенка со своим социальным окружением
воспитывающим и обучающим его, и определяет тот путь развития, который приводит к 
возникновению возрастных новообразований. 

Download 0.63 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   40   41   42   43   44   45   46   47   ...   56




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling