Mttda rahbarlik

MTTda rahbarlik


1.Avtortar rahbar ta’rif to’g’ri berilgan qatorni toping


=barcha javoblar to’gri
~buyruiq chiqarish, qaror qabul qilish, xodimlarga jazo berish yoki rag’batlantirishda xodimlar va jamoatchilik fikrini e’tiborga olmaydi;o’zini jamoadan uzoqtutadi, xodimlar bilan bevosita muloqot yuritish imkoniyatlarini cheklashga intiladi;
~noo’rin (g’ayriqonuniy yoki g’ayri axloqiy) harakatlarining tanqid qilinishiga chiday olmaydi;
~o’ziga bo’ysunuvchilarning sa’y-harakatlarini keskin tanqid qilishni xush ko’radi;muttasil buyruq berishga, barcha xodimlarni o’ziga so’zsiz bo’ysundirishga intiladi;


2.Liberal rahbar ta’rif to’g’ri berilgan qatorni toping


= tashabbus ko’rsatishga intilmaydi;mas’uliyatni o’z zimmasiga olishni yoqtirmaydi;
~ishni o’z holiga tashlab qo’ymaydi;boshqaruv faoliyatida qat’iyat bilan ish yuritishdan hayiqadi;
~o’zi ishini puhta bilaidi , xodimlar bilan o’zaro munosabatlarning buzilishini istamaydi;
~xodimlarga zimmasiga yuklatilgan vazifalarning o’z vaqtida va sifatli bajarilishi talab etadi, qat’iy nazoratni yo’lga qo’yaydi

3.Raxbar tashkilotchilik qobiliyati nuqtai nazaridan….. lozim. Nuqtalar o’rniga mos javobni qo’ying

= xodimlarni tanlay bilish, ularning bilimi va tajribasidan samarali foydalanishni ta’minlay olish;
~qo’l ostidagi xodimlarni mehnatsevarligini hisobga olishi
~jamoada jipslik va uyushqoqlik muhitini nazoratda ushlamasligi.
~ murakkab vaziyatlarda, noto’g’ri, qarorlar qabul qilishi.

4 MTT direktori maktabgacha ta’lim tashkilotining qaysi yo’nalishlardagi faoliyatiga rahbarlik qiladi

=tashkiliy, ma’muriy-xo’jalik, ta’lim-tarbiya ishlari va barcha yo’nalishidagi faoliyatiga rahbarlik qiladi
~ moliyaviy ma’muriy-xo’jalik, ta’lim-tarbiya ishlari faoliyatiga rahbarlik qiladi.
~ tarbiyaviy,ta’limiy, yuridik, faoliyatiga rahbarlik qiladi
~tarbiyaviy,tashkiliy,moliyaviy, faoliyatiga rahbarlik qiladi


5. Maktabgacha ta’lim tashkilotida ta’lim-tarbiya ishlariga rahbarlik qilishda direktorning vazifalari?

= barcha o’yinlarga xos xususiyatlarni yaxshi bilish, o’yin jarayonini chuqur taxlil qilish va tarbiyachilarga o’z vaqtida yordam ko’rsatishni

~ barcha faoliyatlarni yaxshi bilish, o’quv jarayonini chuqur taxlil qilmasligi
~ barcha tarbiyachilarning xususiyatlarni yaxshi bilish, ish jarayonini chuqur taxlil qilishi
~ bolalarning mehnat faoliyati turli guruxdarda tarbiyalanuvchilarning yoshini e’tiborga olgan holda tashkil etilishini nazorat qilishda qattiqqo’llik qilishi

6.Kim tarbiyalanuvchilarning jismoniy, intellektual va ma’naviy jihatdan barkamol bo’lib voyaga yetishiga xizmat qiladigan, ularning emotsional-ruhiy holati barqarorligini ta’minlaydigan va qiziqishlarini rivojlantiradigan metod va usullardan samarali va oqilona foydalanishni rag’batlantirishi lozim?

= direktor
~mudira
~tarbiyachi
~uslubchi
7.Rahbarning shaxsiy ish jurnaliga quyidagi bo‘limlar kiritiladi:

=Maktabgacha ta’lim tashkiloti rahbarining oylik ish rejasi.Ta’lim-tarbiyaviy va pedagogik jarayonlarni kuzatish qaydlari

~Maktabgacha ta’lim tashkiloti rahbarining haftalik ish rejasi,Ta’lim-tarbiyaviy va pedagogik jarayonlarni kuzatish dafatri
~ Maktabgacha ta’lim tizimdagi yangi huquqiy me’yoriy hujjatlar, Xodimlarning ish vaqti hisobi tabelini yuritish
~yillik ish reja ,tabel.ochiq mashg’ulotlar jadvali

8.Maktabgacha ta’lim tashkiloti rahbarining ish hujjatlari qanday raqam bilan belgilanadi?

=03
~02
~01
~04


9.