Mumtoz va zamonaviy o‘zbek adabiyoti

yozma nutq matnini yarating va og‘zaki so‘zlab bering.

Matn yaratish oson yoki qiyin
Nima ushun?
Nima ushun?
Nima ushun?
Nima ushun?
Nima uchun?” metodi bo’yicha fikringizni yozing.

Birinchi harf mashqi.

Birinchi harf mashqi.

Bu mashq orqali har birimiz o’z so’z boyligimizni tekshiramiz.

Masalan: 1-topshiriq. 1daqiqa ichida D harfiga oid o’zingiz bilgan barcha so’zlarni yozing. (eng kamida 15ta so’z)

Daraxt, darvoza, dono dahliz, dori, daxshat, durdona…

2-topshiriq. Shu mashq og’zaki tarzda bajariladi.

Eslatma; Ushbu mashqni har kuni bajaring. Mashqni bajarish jarayonida miya faol ishlaydi va kundan kun siz ko’proq so’zlarni esda saqlay boshlaysiz.

Matnni ijodiy ravishda davom ettiring.

Matnni ijodiy ravishda davom ettiring.

Yakshanba kuni edi. baliq oviga borishni niyat qilib o’rtog’im bilolga qo’ng’iroq qildim. U ”ha” deganda go’shakni ko’taravermadi. Jahl bilan endi eshikni ochgan edim…

Rasmga qarab matn tuzing.

She’r yozishni xohlayman”

She’r yozishni xohlayman”

(ijodiy fikrlash treningi)

Maqsad: talabani ijodiy fikrlshga o’rgatish, xotirani charxlash, qiyofadosh so’zlarni topish, ijod qilish ko’nikmasini hosil qilish.

1-Sharti: berilgan so’zlarga 3 tadan qofiyadosh so’z tanlab jadvalni to’ldiring.

Oftob	Kitob	Xitob	Tob
Dunyo
Oz
Ketaman
Salom
Bahor

2-sharti: Nuqtalar o’rniga o’zingiz lozim deb topgan so’zlarni qo’yib, yangi mavzudagi she’r “yozing”.

2-sharti: Nuqtalar o’rniga o’zingiz lozim deb topgan so’zlarni qo’yib, yangi mavzudagi she’r “yozing”.

Tong ochar ko’zlarin erinib,

Sevinchdan yig’laydi qiyoqlar,

Chechaklar jilmayar sevinib,

Shamolda cho’milar giyohlar

Shavkat rahmon.

……….ochar ko’zlarin erinib,

……….yig’laydi…………………….

……….jilmayar……………………..

……….cho’milar…………………….

E’tiboringiz uchun rahmat!!