Mundarija kirish I bob. Akademik litseylarda fizika kursida mehanika bo’limini mazmunini pedagogik texnologiyalar asosida takomillashtirishning nazariy asoslari
Download 385.85 Kb.
|
Akademik litseylarda fizika kursida mehanika bolimini bayon qilish usullari
- Bu sahifa navigatsiya:
- Т est
- Simptom(belgilari)
- FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO’YXATI
|
Guruhlar uchun o’quv topshirig’i
O’quv topshirig’i 1-Topshiriq mazmuni:Qurilmaning tuzilishini o’rganing. 2-Topshiriq mazmuni:Qurilmani ish holatiga tayyorlang. 3-Topshiriq mazmuni:Yo’riqnoma asosida ishni bajaring. Olingan natijalarni “Ishchi daftarga” yozing. 4-Topshiriq mazmuni:Olingan natijalar asosida ma’lumotlarni 1-jadvalga kiriting. 6.1-Ilova 1-jadval
7-Ilova ASSESMENT usulida mustahkamlash va baholash uchun topshiriq:
Vazifa: Bajarilgan laboratoriya ishi bo’yicha hisobot yozish; Bajariladigan 2-laboratoriya ishining yo’riqnomasini daftarga qayd etish. Xulosa Xulosa qilib shuni aytish mumkinki, fizikaning turli bo’limlari va o’qitish bosqichlari orasidagi izchillik va o’zaro bog’liqlikning ahamiyati kattadir. Fizikaning “Mexanika” bo’limiga oid bilim, ko’nikma va malakalarning o’quvchilarga yaxshi yetkazib berilishi ularning ilmiy dunyoqarashlarini kengaytiradi. Mexanikaga oid tushunchalarning o’qitilishi o’quvchilarda fizikaga oid dastlabki tasavvurlarni shakllanishiga, ilmiy dunyoqarashining kengayishiga, ijodiy fikrlash qobiliyatlarini o’stirishga, tabiat va turmushda sodir bo’layotgan hodisalarga e’tiborli bo’lishga undaydi. Akademik litseylarda – fizika kursida “Mexanika” bo’limini izchillik asosida o’qitish metodikasini tahlil qilindi. - Akademik litseylarda fizika darsliklari asosida mexanika bo’limi mazmunini qiyoslash hamda tajribada sinaldi. Uzluksiz ta’lim tizimida fizikaning “Mexanika” bo’limini o’qitishda izchillik prinsipini qo’llanilishi Akademik litseylarda o’quvchilarning keyingi ilmiy va kasbiy faoliyatlarini tashkil etishda ilmiy asos bo’lib xizmat qiladi. FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO’YXATI SH.Mirzioyev. “Niyati ulug’ xalqning ishi ham ulug’, hayoti yorug’ va kelajagi farovon bo’ladi”. T.:o’zbekiston,2019 A. Jo’rayev. “Fizika va astranomiya o’qitish metodikasi”. Raxmatullayev M. Umumiy fizika kursi. Mexanika. Toshkent – “O’qituvchi” 1995-yil, 349 b. Jo’rayevM. Fizika o’qitishda statistik g’oyalar. Metodik qo’llanma. Toshkent. “O’qituvchi”.1996-yil,104 b. G‘aniyev A.G., Avliyoqulov A.K., Almardonova G.A. Fizika. AL va KHK lari uchun darslik. I qism. Toshkent. “O‘qituvchi” NMIU, 2008 yil, 416 b. Tursunmetov K.A., Xudoyberganov A.M., Nishonov M.M. Akademik litseylar uchun o‘quv dasturi. Ta'lim yo‘nalishlari: 1) Aniq fanlar 2) Tabiiy fanlar. Toshkent. “Matbaa tongi”, 2009 yil, 35 b. Ismoilov M., Habibullayev P., Xaliulin M. Fizika kursi. Toshkent. “O’zbekiston”. 2000-yil, b. Sadriddinov N., Rahimov A., Mamadiliyev A., Jamolova Z.Fizika o’qitish uslubi asoslari. Toshkent.“O’zbekiston”. 2006-yil, 188 b. Mirzaaxmedov B., G’afurov N. va boshqalar. Fizika o’qitish metodikasi. II qism. Toshkent.“O’qitvchi”, 2010-yil, 107 b. Mirzахmеdоv B., G’оfurоv N., Ibrаgimоv B., Sаgаtоvа G.“Fizikа o’qitish mеtоdikаsi”. Metodik qo’lanma. Toshkent – 2007 Jumayeva Z.A., Imamov E.Z., Umirzoqov E. Fizika va astronomiya tarixi. Toshkent-2008, 262 b. Axmadjonov O. Fizika kursi I tom, Mexanika va molekulyar fizika. Toshkent – “O’qituvchi” 1987-yil, 252 b. Saidaxmedov N. Yangi pedagogik texnologiya. Toshkent – 2003-y, 119 b. Savelev I. V. Umumiy fizika kursi, I tom. Toshkent – “O’qituvchi” nashriyoti-1976-yil, 449 b. Davletshin M. G., Do’stmuhammedova Sh., To’ychiyeva S., Mavlonov M., Jumabayeva M. Yosh davrlar va pedagogik psixologiya (o’quv qo’llanma). Toshkent – 2009-yil, 130 b. http://www.ziyonet.uz/fizika/mexanika / http://www.yehoo.com. physics.ru http://www.google.сom.physics.ru http://uz.wikipedia.org/wiki/mechanica / Download 385.85 Kb. Do'stlaringiz bilan baham: 
|