Мундарижа кириш мавзунинг долзарблиги ва бугунги кундаги ахамияти Annotatsiya

Курсни тугатиш ишининг мақсади билим бериш ва амалий кўникмани шакллантириш билан чегараланмасдан ўқувчиларни мустақил билим олиш, изланиш ва қарорлар қабул қилишга ўргатиш.
Шунинг учун ўқитувчи турли замонавий ўқитиш методларидан фойдаланиб, ўқувчиларнинг билим олиш жараёнини фаоллаштириши жуда муҳимдир.
Курсни тугатиш ишининг вазифалари

• 
  талабаларнинг билим ва кўникмасини ривожлантириш;
  
• 
  ўқув жараёнининг ўрганилаётган фан методларини ёритиш;
  
• 
  ўтилаётган фан бўйича маърузалар матни тайёрлаш, электрон маърузалар тайёрлаш, умумий методик мажмуалар тайёрлашни ўргатиш.
  

Курсни тугатиш ишининг объекти. Таълим жараёнидаги энг мухим воситалар юқорида таъриф берилган предметли воситалар ҳисобланади. Бу воситалар дарс жараёнини кўргазмали қилишга, ўқув материалининг ўзлаштирилишини енгиллаштирилишига ва ўқувчиларнинг мативациясини оширишга хизмат килади. "Юз марта гапиргандан кўра, бир марта кўрган афзал",- деган халқ ибораси бунга яққол мисол бўлади. Кўргазмалилик, тушунарлилик ва, мисол учун. намуналардан фойдаланиш каби дидактик тамойиллар бу иборага жавоб беради. Чунки бу воситалардан фойдаланишнинг мохияти ўқитувчи ўқувчиларда билимларни кўргазмали ва имкон қадар реал ҳаётга яқин ҳолда шакллантиришидадир.
Курсни тугатиш ишининг предмети «Office дастурларни имкониятлари» мавзусини янги педагогик технологиялар асосида ўқитишни ташкил этиш, талабалар ўз билимларини янада мустаҳкамлашлари учун, яъни шу мавзуни тўлиқ ўзлаштиришлари учун мавзу доирасидаги билим ва кўникмаларни тўлиқроқ эгаллаш ва талабалар фан доирасидаги илмларни тўлиқ ўзлаштириш имкониятини яратишдан иборат.
Ўқитишни табақалаштириш ва индивидуаллаштириш муаммоси таълим назарияси ва амалиётида янги муаммо эмас. Аммо у ҳозирги пайтда таълим-тарбия назариясида алоҳида муҳим аҳамият касб этмоқда. Унинг чет эл педагогикаси учун моҳияти, бир томондан, фан-техника инқилоби шароитида малакали кадрлар тайёрлашдан иборат бўлса, иккинчи томондан, фаннинг, ишлаб чиқаришнинг, бошқаришнинг, мафкура, адабиёт ва санъат муаммоларини яратишдан иборатдир.
Информатика фанидан