Мундарижа кириш мавзунинг долзарблиги ва бугунги кундаги ахамияти Annotatsiya

Мундарижа

КИРИШ 3
Мавзунинг долзарблиги ва бугунги кундаги ахамияти 3

Annotatsiya

Bitiruv malakaviy ishining maqsadi - talabalarni kun sayin ortib borayotgan axborot-ta'lim muhiti sharoitida mustaqil ravishda faoliyat ko'rsatishga o'rgatishdan iborat.

Mazkur Bitiruv malakaviy ishida ta'limga kompyuterni dasturlaridan foydalanish tamoyillari yoritilgan. Ta'lim faoliyatini kompyuterlashtirish, o'qitishning kompyuterli texnologiyalari, ta'limda axborot texnologiyalarining apparat va dasturiy vositalari ko'rib chiqilgan. Office dasturlaridan foydalanib, darsni loyihalashga alohida to'xtalib o'tilgan.
Office dasturlari turlari, imkoniyatlari, foydalanish usullari, ta'limda qo'llaniladigan vositalariga e'tibor berilgan.

КИРИШ

Республикамизда олиб борилаётган ислоҳотларнинг тақдирида юқори малакали мутахассисларнинг роли бениҳоя каттадир. Президентимиз таъкидлаганларидек: «Эртанги кун янгича фикрлай оладиган, замонавий билимга эга бўлган юксак малакали мутахассисларни талаб этади». Шу сабабли халқимизнинг бой интеллектуал мероси ва умумбашарий қадриятлари, замонавий маданият, иқтисодиёт, фан, техника ва технологиялар асосида етук мутахассислар тайёрлаш тизими ишлаб чиқилди ва жадал суръатлар билан ҳаётга татбиқ этилмоқда.
Касб-ҳунар коллежларида тахсил олаётган талабаларни яъни, бўлажак ёш кадрларни тайёрлаш жараёнида ўқитишни янада такомиллаштириш муҳим вазифалардан бири бўлиб қолмоқда. Албатта, бундай вазифаларни бажариш барча педагогларнинг асосий мақсадларидан биридир.
Касб-хунар коллежларида яратилаётган шарт-шароитлар ва таълим тизимида турли ўқитиш технологиялардан фойдаланиб келинаётгани фикримизнинг исботидир.

Мавзунинг долзарблиги ва бугунги кундаги ахамияти

Ўзбекистонда иқтисодий ислоҳатлар жараёнларининг тезкор ривожланиш динамикаси таълим тизими олдига ижодкорлик ва ташаббускорлик қобилиятига эга, мустақил қарор қабул қила оладиган ва техник технологияларга тез мосланишга лаёқатли, малакали мутахассисларни тайёрлаш вазифасини қўяди.
Шунингдек, олий ва касб-ҳунар таълим тизими олдида турган долзарб вазифалардан бири ўқитишда замонавий педагогик технологиялар ютуқларидан кенг фойдаланиш, таълим жараёнининг шахсга йўналтирилган ўқитиш технологиялари асосида ташкил этилишини таъминлаш ҳамда ривожланган давлатларнинг касбий таълим тажрибаларини мамлакатимиз таълим тизимига тадбиқ этиш ҳисобланади.