II bob. Maktabgacha ta’lim tizimi amaldagi funksiyalarining samarali ta’minlanishiga qaratilgan ishlar 2.1. Maktabgacha ta’lim tashkilotida bolalarning ta’lim olish va aqliy taraqqqiyotining rivojlanishiga qaratilgan amaliy ishlar va ta’limdagi yangicha o’qitish shakllari 2.2. Maktabgacha ta’lim vazirligining ta’limning yanada samarali amalga oshishi va maktabgacha ta’lim tizimi o’z funksiyalarini ijro etishga qaratilgan amaldagi ishlar Ilovalar KIRISH KIRISH - Mavzuning dolzarbligi: Uzluksiz ta’limning bosh bo’g’ini bo’lgan “ Maktabgacha ta’lim ” hozirgi rivojlanib borayotgan jamiyatimizning bosh vazifasi sifatida oldinga chiqib kelmoqda. Maktabgacha ta’lim tizimi bolaning 3 yoshdan 7 yoshgacha bo’lgan davrini qamrab oladi. Bola shu davrda hayotining davomida o’rgana olishi mumkin bo’lgan bilimlarning 70 % ini o’rganadi. Maktabgacha ta’lim nechog’li sifatli amalga oshishi uning amalga oshirilish jarayoni, ta’lim tizimidagi vazifalarining bajarilishi bilan bevosita bog’lanadi. Maktabgacha ta’lim tizimi vazifalari ( funksiyalari) nima, u qanday amalga oshiriladi? Degan savol yuzaga kelishi tabiiy. Maktabgacha ta’lim tizimining bosh g’oyasi ta’lim sifatini yaxshilash, bolani maktab ta’limiga sifatli tayyorlashdan iborat. Vazifar shulardan kelib chiqqan holda yuzaga chiqadi.
- Kurs ishining maqsadi: Makabgacha ta’lim tizimining funksiyalari nimalardan iborat va ular qay tarzda amalga oshirilishini o’rganish va uning ahamiyatli tomonlarini amaliyotga tatbiq etish. Maktabgacha ta’lim tizimining joriy yilda amalga oshirgan ishlari bilan tanishish.
Do'stlaringiz bilan baham: |
