Mundarija: Kirish: Xulq atvorda manaviyatning namoyon bòlishi I bob. Xulq-atvor haqida umumiy tushuncha

MUNDARIJA:
Kirish: Xulq atvorda manaviyatning namoyon bòlishi………………….…2
I BOB. Xulq-atvor haqida umumiy tushuncha.
1.1 Ijtimoiy xulq-atvor nazariyasi va turlari …………….
1.2 Xulq-atvor nazariyasi yoki bixeviorizm nazariyasi…………………..7
II BOB. Ma’naviyat haqida umumiy tushuncha.
2.1 Ma’naviyat va Marifat ……………………………………….…..13
2.2 Ma’naviyat va o’zlikni anglash ……………………………………......16
Xulosa..................................................................................................................20
Foydalanilgan adabiyotlar…………………………………….…………..….22

Kirish
Kurs ishining dolzarbligi: Tariximizda ma’rifatparvarlik davri deb atalgan davr uchun umumiy bo’lgan tomonlar mavjud bo’lib, mamlakatni taraqqiy etgan, zamonaviy, ma’rifiy, Ozod, Hur va Mustaqil bo’lishi uchun kurash xalqimizning asl farzandlari, ilm-fan va madaniyat arboblari uchun asosiy maqsad bo’lib hisoblangan. Ma’rifatparvarlar xalqni ilmli, madaniyatli qilish, milliy ongi va g’ururini o’stirish asosida el-yurtni yakdil, yaktan qilib birlashtirish, odamlar ko’zini g’aflat uyqusidan ochish yo’li bilan Vatanimiz mustaqilligini, millatimiz erkinligi va ozodligini ta’minlashni o’z oldilariga maqsad qilib qo’ygan. Men ushbu kurs ishim davomida marifatparvarlarning g’oyalarini va faoliyat jarayonini yoritib o‘tganman. Kurs ishining o‘rganilish darajasi. Olib borilgan kurs ishi. Kurs ishining davriy chegarasi. Xulq-atvor haqida nazariyalar paydo bo’la boshlaganidan, bugungi kunga qadar. Kurs ishining maqsad va vazifalari. Mazkur kurs ishidan asosiy maqsad bugungi axborot asrida ma’nan barkamol, ruhan sog’lom yosh avlodni tarbiyalash, yosh avlod ongining zaharlanishiga yo‘l qo‘ymaslik va shu bilan birga o‘sib kelayotgan yosh avlodga Vatan tuyg‘usi hissini singdirishga qaratilgan. Shu bilan bir qatorda Xulq atvorda manaviyatning namoyon bòlishi mavzusida olib borilgan kurs ishini bo’lg’usi avlodga yetkazish.