Mundarija Kurs ishining rejasi

3.1.O‘smirlik davrida yolg’onchilikning namoyon bo’lishiga doir tajriba-sinov ishlarini olib borish.

O’smirlik davrida yolg’onchilikning namoyon bo‘lishi borasida tajriba sinov ishlarini Termiz shahridagi 13-umumiy o’rta ta’lim maktabida olib bordim.O’smirlarda uchrab turadigan yolg’onchilikni nomoyon bo‘lishini aniqlash maqsadida maktabning 5,6,7,8-sinf o’quvchilaridan “kuzatish”, “suxbat”, “Shaxs hayot mazmunini o‘rganish’’ testi o’tkazildi. Testda 100 dan ziyot o’quvchilar qatnashdi.

6 ta nafar ota onalar bilan farzandlari haqida suxbat o’tkazildi

“Shaxs hayot mazmunini o‘rganish’’ testni 7-“B”sinf o’quvchilari bilan o’tkazdim.2-rasm.Test natijalariga ko’ra

• 
  “Shaxs hayot mazmunini o‘rganish’’ testni 7-“B”sinf o’quvchilari bilan o’tkazdim.2-rasm.Test natijalariga ko’ra
  
• 
  13 ta o’quvchi Quyidagi 1-rasmda ko’rib turganinggiz 45% o’quvchilarda yolg’onchilik darajasi “quyi ifodalangan”
  
• 
  Bu tipdagilar maqtanish uchun axyon axyon beg’araz yolg’on ishlatadi.Bu tipdagilar sodiq do’st, ishonchli xodim bo’la oladilar.
  
• 
  8 ta o’quvchi 28% ni ko’rsatgan o’quvchilar yolg’onchilik darajasi “o’rta ifodalangan”
  
• 
  O’z manfaatini ximoyalash maqsadida,aniq baziyatdan chiqib ketish uchun yolg’on ishlatadi.Bu tipdagilar o’zlarini faqat ilobiy jihatdan ko’rsatishga intiladilar.
  
• 
  3 ta o’quvchi 10%ni ko’rsatgan o’quvchilarning yolg’onchilik darajasi “o’rta yuqori”
  
• 
  Bu tipdagilar xar anday vaziyatdan chiqish maqsadida ongl tarzda meyorlarni buzib voqeylikni talqin qiladilar.Bu tipdagilarni domiy nazorat qilib turish shart.
  
• 
  4 ta o’quvchi 17%ni ko’rsatgan o’quvchilar yolg’onchilik darajasi”yuqori ifodalangan”
  
• 
  Bu tipdagilar ongli tarzda real voqealarni buzib barcha meyorlarga zid harakat qiladi, xodisalarni talqin etadilar.