Mundarija ma'ruza matеriallari


Amaliy mashg’ulotining texnologik xaritasi


Download 1.01 Mb.
bet70/98
Sana27.01.2023
Hajmi1.01 Mb.
#1129547
1   ...   66   67   68   69   70   71   72   73   ...   98
Bog'liq
Мажмуа ресурс

Amaliy mashg’ulotining texnologik xaritasi

Maqsad va vazifalar

Magistratura таlаbаlаrigа dorivor o`simliklar geobotanik izlanishlar amaliy asoslari atroflicha tavsif beriladi

O’quv jarayoninig
mazmuni

Magistratura таlаbаlаrigа dorivor o`simliklar simliklar geobotanik izlanishlar amaliy asoslarini o`rgatish.

O’quv jarayonini
amalga oshirish
tehnologiyasi

Usul – “aqliy xujum”, “munozara”, “tushuntirish”, “kichik
guruhlarda ishlash”.
Shakl – laboratoriya mashg’uloti, guruhlarda va yakka holda.
Vosita –doska, jadvallar, tarqatma materiallar.
Nazorat – yozma va og’zaki savol-javob, kuzatish, o’z- o’zini
nazorat qilish.
Baholash - rag’batlantirish, 100 balli reyting tizimi asosida.

Kutiladigan natijalar

O’qituvchi: O‘zbekiston dorivor o` simliklar geobotanik izlanishlar amaliy asoslarini o’rgatishga erishadi.
Barcha talabalarni baholaydi va keyingi o’tkaziladigan o’quv
ishlariga rag’batlantiradi.
Talaba: yangi mavzuni o’zlashtiradi, faollashadi, qiziqish orttiriladi,
qisqa vaqt ichida ko’p ma’lumotga ega bo’ladi.
Kafolatlangan natija oladi, o’z- o’zini nazorat qilish va bajarilgan ishlar natijalari bo’yicha xulosa chiqarishni o’rganish.

Kelgusi rejalar (tahlil,
o’zgarishlar)

O’qituvchi: yangi pedagogik va axborot texnologiyalarini
o’zlashtirish va o’quv jarayoniga tatbiq etish, takomillashtirish. O’z ustida ishlash, pedagogik mahoratini oshirish.
Talaba: mustaqil ishlashni o’rganish. O’z fikrini himoya qila olish. Mazkur mavzu bo’yicha qo’shimcha ma’lumotlar topish, ularni o’rganish, o’z fikri va guruh fikrini tahlil qilib bir yechimga kelish,bilim va ko’nikmalarni shakllantirish


Download 1.01 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   66   67   68   69   70   71   72   73   ...   98




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling