Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение

Инновационность и новизна проекта
Сегодня STEM-технологии приобретают популярность и активно применяются во многих образовательных учреждениях. Тем не менее поэтапное внедрение данных технологий в образовательную среду учреждения, создание системы работы в этом направлении – достаточно актуальный и современный подход к организации образовательного процесса в дошкольной образовательной организации.
Инновационность и особенность проекта заключается еще и в том, что принципиально новая образовательная среда мотивирует дошкольников к миру познания, исследования, науки и творчества. Содержание проекта нацелено на максимальное использование уникального возрастного потенциала дошкольников, направляя его на развитие современных компетенций: информационных, цифровых, коммуникативных и других.
В ходе реализации проекта будет внедрена в практику учреждения парциальная модульная программа развития интеллектуальных способностей в процессе познавательной деятельности и вовлечения в научно -техническое творчество «STEM - образование детей дошкольного и младшего школьного возраста», авторы: Т. В. Волосовец, В. А. Маркова, С. А. Аверин. STEM - лаборатория представляет инновационную форму организации образовательной деятельности, которая будет способствовать развитию инициативы, самостоятельности и интеллектуальных способностей у дошкольников в процессе познавательно-исследовательской деятельности и научно-технического творчества на основе интеграции образовательных модулей парциальной программы.
Цель проекта


Создание модели мотивирующей образовательной среды с использованием STEM – технологий для развития интеллектуальных способностей детей в процессе познавательной деятельности и вовлечения их в научно – техническое творчество на всех этапах дошкольного детства.


Задачи проекта

- Обновление содержания дошкольного образования путем внедрения в образовательный процесс современных образовательных технологий, инновационных программ (STEM-программа).

- Создание условий для развития профессиональных компетенций педагогов по вопросам STEM – образования; формирование потребности педагогов в постоянном саморазвитии и самообразовании, направленных на развитие определенных компетенций у дошкольников и функциональных навыков педагогов (STEM-педагоги).
- Обеспечение развития материально-технической базы, развивающей предметно-пространственной и цифровой среды ДОУ (STEM-среда).
- Разработка системы развития интеллектуальных способностей дошкольников в процессе познавательно-исследовательской деятельности и вовлечения в научно-техническое творчество на основе интеграции взаимодействия образовательных модулей (STEM-занятия).
- Повышение педагогической компетентности родителей (законных представителей), приобщение родительской общественности к познавательно-исследовательской, проектной деятельности и научно-техническому творчеству дошкольников (STEM-родители).
- Организация взаимодействия учреждения с социальными партнерами в рамках реализации задач инновационной деятельности (STEM-партнеры).