Musiqa faoliyatlarining turlari

3-sinfda musiqa darslari

1. Musiqaning ifoda vositalari.) Musiqadagi dinamik belgilar.

Darsning borishi


A) O`quvchilarda yangi mavzularni tushuntirishdan avval o`tilgan mavzular mustahkamlanadi va darsda yangi mavzu oldingi mavzularga boglab o`tiladi ushbu darsda «Skarabey» texnologiyasi qo`llaniladi.


Musiqaning ifoda vositalari


Musiqaning mazmuni yoritishida turli ifoda vositalaridan foydalaniladi. Ifoda vositvlariga sur‘at, usul, tovush kabilar kiradi. Quyidagi uch misolda musiqaning ifoda vositalaridan biri bo`lgan sur‘atning kuy kayfiyatiga qanday ta‘sir etishni kuzating.
Quvnok, o`rtacha va og`ir sur‘atdagi asar parchalaridan .o`quvchilarga tinglash uchun berilib o`qituvchi tomonidan tushuntiriladi
Musiqaning dinamik belgilari


Kompozitorlar biron - bir musiqa asarni yaratganlarida ularning ma‘lum bir qismlarini kuchli yoki kuchsiz ijro qilinishini mahsus belgilar bilan ko`rsatadi. Bu belgilar asarni yoqimli jiloli eshitilishiga yordam beradi.- Musiqada bu belgilar «Dinamik belgilar» deb ataladi.

• 
  f- (fог1е) - kuchli
  
• 
  mf- (metsso forte) - кuchliroq
  
• 
  р - (рianо) - кучсиз
  
• 
  mр - (metsso piano) – кuchsizroq
  

So`ngra tarqatma materiallar orkali yangi mavzu mustahkamlanadi. Sinf o`kuvchilari 3 ta guruhga bo`linadilar. Guruhlarga kartochkalar aralashtirilib tarqatiladi va topshiriq tushuntiriladi.

Guruxdagi o`quvchilarning vazifasi:

1. 
   Sur‘ati, tovush jo`shqinligi, tovush jarangdorliklarini qo`yidagi rasmda ko`rsatilgandek mustaqil joylashtirish.
   
2. 
   O`quvchilarga o`qituvchi tomonidan musiqiy asarlar (quvnoq, nafis, kuychang) tinglash uchun beriladi (audioyozuvda yoki ijro etiladi). Guruxlar shu musiqa mazmuniga moye ertak so`zlab berish.
   

Sur’ati