Mustaqil ish mavzusi: Akademik sohalarda rivojlanish

Bola psixikasining shakllanish bosqichlari
U o'sib ulg'ayganida, bola nafaqat jismonan rivojlanadi. Tananing o'sishi bilan bir vaqtda uning psixikasining shakllanishi ham sodir bo'ladi. Amalda bolalarning aqliy rivojlanishining quyidagi bosqichlari ajratiladi:
Go'daklik: tug'ilgandan 1 yoshgacha. Ushbu bosqichda bolaning miyasi faol ravishda o'sib boradi va rivojlanadi.Chaqaloq hayotining birinchi yili uning faolligi, vosita ko'nikmalarini egallashi bilan tavsiflanadi.

1. 
   Erta bolalik: 1 yoshdan 3 yoshgacha. Bu davrda hissiy vosita ko'nikmalarini rivojlantirish - dam olish uchun asos, yanada murakkab aqliy funktsiyalar.
   
2. 
   Maktabgacha yosh: 3 yoshdan 7 yoshgacha. Bu va keyingi bosqichda bolaning harakatlari individual xususiyatga ega bo'ladi, psixikaning shaxsiy sohasi rivojlanadi.
   
3. 
   Kichik maktab yoshi: 7 yoshdan 11 yoshgacha. Ushbu davrning boshiga kelib, bolaning hayotida psixikaning intellektual va kognitiv funktsiyasining rivojlanishi bilan bevosita bog'liq bo'lgan sezilarli o'zgarishlar ro'y beradi.
   
4. 
   O'smirlik: 11 yoshdan 15 yoshgacha. Bu bosqich bolalarning aqliy rivojlanishining quyidagi yosh xususiyatlari bilan tavsiflanadi: o'z-o'zini hurmat qilish, tengdoshlar bilan muloqot qilish, guruhda o'z o'rnini topish istagi.
   

Chaqaloqlik davrida psixikaning rivojlanish xususiyatlari
Tug'ilgandan bir yilgacha bo'lgan davrda bolaning asosiy motor funktsiyalari rivojlanishi sodir bo'ladi. Har bir o'tgan oyda, nochor chaqaloq faolroq bo'lib, uning tanasi va motor qobiliyatlarini qiziqish bilan o'rganadi. Chaqaloq atrofdagi odamlar bilan muloqot qilishni o'rganadi, o'z xohish-istaklarini ifodalaydi va tashqi ogohlantirishlarga turli yo'llar bilan munosabatda bo'ladi: tovushlar, yuz ifodalari, intonatsiya.

Bu bosqichda u uchun eng muhim shaxslar - bu uning ota-onasi - onasi va dadasi. Ularning vazifasi bolaning jismoniy va aqliy rivojlanishini ta'minlashdir. Aynan ota-onalar bolani tashqi dunyo bilan "muloqot qilish" ga, uni bilishga o'rgatadi. Ushbu bosqichda bolaga etarlicha e'tibor berish, katta va nozik motorli ko'nikmalarni rivojlantirishga yordam berish, ranglar, shakl, hajm, ob'ektlarning tuzilishini idrok etish muhimdir. Olti oylik chaqaloq bilan ham, albatta, u bilan shug'ullanish kerak.

Sensor-motor funktsiyalarni rivojlantirish uchun to'g'ri o'yinchoqlar va muntazam mashqlar hislarning keyingi rivojlanishini rag'batlantiradi. Ammo boladan ota-onalar tomonidan belgilangan qoidalarga rioya qilishni talab qilishning hojati yo'q. Ularni o'rganish uchun u hali juda yosh.