№
|
Mustaqil ta`lim mavzulari
|
Dars soatlari hajmi
|
MT1
|
Media savodxonlikni rivojlantirish yo‘llar
|
4
|
MT2
|
Edyuton konsepsiyasi
|
4
|
MT3
|
Post-haqiqat nima?
|
4
|
MT4
|
Filmlar va ommaviy madaniyat
|
4
|
MT5
|
Televideniya – ko‘ngilochar sanoat sifatida.
|
4
|
MT6
|
O‘yinlar – ijtimoiy faoliyat sifatida
|
4
|
MT7
|
Medialarning ijtimoiy mazmuni.
|
4
|
MT8
|
Media madaniyat va innovatsion pedagogik texnologiyalar
|
4
|
MT9
|
Ijtimoiy media shakllari
|
4
|
MT10
|
Ijtimoiy mediada taxdid va xavf-xatarlar
|
4
|
MT11
|
Tarmoq odob axloqi. (Infoetika)
|
4
|
MT12
|
Аxborot matnlar bilan ishlash va media madaniyat
|
4
|
MT13
|
Аxborot nima va uning manbalari
|
4
|
MT14
|
Аxborot turlari va ishonchliligi
|
4
|
MT15
|
Media muxitda axloqiy tamoyillar
|
4
|
MT16
|
Media muxitda bola xuquqlari
|
4
|
MT17
|
BMTning “Bola xuquqlari toʼgʼrisidagi konventsiyasi”
|
4
|
MT18
|
Media texnologiyalar kundalik xayotda
|
4
|
MT19
|
Ijtimoiy mediani baxolash
|
4
|
MT20
|
Media savodxonlikni qanday oshirish mumkin?
|
4
|
MT21
|
Siz nima uchun media savodli boʼlishingiz kerak?
|
4
|
MT22
|
Taqdimot tayyorlash va taqdim etish usul va vositalari.
|
4
|
MT23
|
Media makonda axborotni taqdim etish.
|
4
|
MT24
|
Kitob apparati bilan ishlash
|
4
|
MT25
|
Texnika madaniyati
|
4
|
MT26
|
Reklamaning ijtimoiy mazmun-mohiyati
|
4
|
MT27
|
Kompyuter o‘yinlari – manqurtlik vositasi
|
4
|
MT28
|
Virtual o‘yinlarning asoratlari
|
6
|
MT29
|
Virtual tutqunlikka qarshi kurash
|
6
|
MT30
|
Kiberterrorizm
|
6
|
|
Jami
|
126
|
