Мусурманова Юлия Юрьевна Сальман Елена Александровна Хамраева Елизавета Александровна удк

1.
Подбери́те к те́ксту назва́ние.
2.
Отве́тьте пи́сьменно на вопро́сы. 
1) Кем был Алексе́й Петро́вич Маре́сьев? 
2) Почему́ его́ не бра́ли в лётное учи́лище? 
3) Кака́я мечта́ была́ у Маре́сьева в де́тстве? 
4) Почему́ лётчику ампути́ровали но́ги? 
5) Почему́ Маре́сьев верну́лся в строй лётчиков?
3.
Вы́пишите вы́деленное предложе́ние. Подчеркни́те в нём граммати́ческую ос-
но́ву. Како́й вопро́с мо́жно поста́вить от гла́вной ча́сти к прида́точной?
Вспо́мните!
Прида́точные предложе́ния причи́ны
отвеча́ют на вопро́сы 
почему́? отчего́? из-
за чего́? по како́й причи́не?
. Они́ обы́чно присоединя́ются к гла́вной ча́сти с по́-
мощью сою́зов 
потому́ что, так как, поско́льку
и други́х.
Прида́точные предложе́ния сле́дствия
всегда́ стоя́т по́сле гла́вной ча́сти и при-
соединя́ются с по́мощью сою́зов 
так что, поэ́тому, всле́дствие чего́, в результа́те 
чего
́ и други́х.
В ру́сский язы́к по необходи́мости вошло́ мно́-
жество иностра́нных слов 
(почему́?), 
потому́ 
что в ру́сскую жизнь вошло́ мно́жество ино-
стра́нных поня́тий 
(В. Г. Бели́нский).
[ ], (потому́ что …).
Диску́ссия — спор, обсужде́-
ние како́го-нибудь вопро́са.
Спра́вка
Проведи́те диску́ссию. 
Те́ма для диску́ссии: 
«Мо́жно ли разви́ть у себя́ осо́бые 
спосо́бности? Как э́то сде́лать? Е́сть 
ли каки́е-то мето́дики, приёмы?» 
200
Алексе́й Маре́сьев
@edurtm_uz

---

92
Найди́те в сети́ Интерне́т и посмотри́те ви́део «Год без гравита́ции». Вы́полните 
зада́ния 1, 2. 
1.
Переведи́те слова́ на родно́й язы́к: 
почи́н, невесо́мость, адапти́роваться, бес-
сме́нно.