Мусурманова Юлия Юрьевна Сальман Елена Александровна Хамраева Елизавета Александровна удк

1.
Как вы понима́ете выраже́ние 
собира́ть зна́ния по зёрнышку
? 
2.
Что тако́е День чте́ния? Как Джордж научи́лся чита́ть сло́жные кни́ги по про-
грамми́рованию? 
3.
Как мог проходи́ть День образова́ния? Почему́, по-ва́шему, до́ктор отказа́лся 
обуча́ть Джо́рджа?
4.
Пофантази́руйте, как мо́жно бу́дет получа́ть образова́ние в бу́дущем.
5.
Вы́пишите вы́деленное предложе́ние. Подчеркни́те граммати́ческие осно́вы. 
У́стно переведи́те на родно́й язы́к.
Вспо́мните!
Прида́точные предложе́ния усту́пки
выража́ют усло́вие, вопреки́ кото́рому про-
исхо́дит де́йствие в гла́вной ча́сти. Они́ отвеча́ют на вопро́сы 
несмотря́ на что? 
вопреки́ чему́?
.
Прида́точная часть присоединя́ется к гла́вной с по́мощью сою́зов 
(
хотя́, несмотря́ на то что, пуска́й, да́ром что
) и́ли 
сою́зных слов 
(
где ни, как ни, 
когда́ ни, кто ни, что ни, ско́лько ни
).
Как ни стара́лась кома́нда сосе́дней шко́лы победи́ть, приз оста́лся у нас.
215.
Дома
́
́́́́шнее зада
́
́́́́ние
Расскажи́те, каки́е тру́дности вы преодолева́ете при изуче́нии шко́льных предме́тов. Испо́ль-
зуйте предложе́ния со значе́нием усту́пки. Мо́жете нача́ть так: 
Хотя́ мне нра́вится (меня́ при- 
влека́ет, я люблю́) …, но … . 
Запиши́те предложе́ния, допо́лнив их предло́гом 
несмотря́ на
и́ли сою́зом
несмотря́ на то что
. Каки́е из э́тих предложе́ний сло́жные, а каки́е — просты́е? 
Соста́вьте схе́мы сло́жных предложе́ний. 
1) … сове́ты врача́, писа́тель рабо́тал до са́мой сме́рти. 
2) … не́которые из предположе́ний Ази́мова сбыли́сь, мно́гое ещё не 
ско́ро ста́нет реа́льностью. 
3) … большо́е жела́ние, программи́стом Джордж так и не стал. 
4) … Джордж изучи́л мно́го книг, до́ктор отказа́лся дать ему́ возмо́ж-
ность учи́ться программи́рованию. 
Переда́йте содержа́ние предложе́ний, испо́льзовав вме́сто противи́тельных сою́-
зов сою́зы усту́пки 
хотя
́ и́ли 
несмотря́ на то что
. 
1) А́йзек Ази́мов получи́л до́кторскую сте́пень по биохи́мии, но он пред-
почёл занима́ться литерату́рой. 
2) Писа́тель был чле́ном клу́ба люде́й с са́мыми высо́кими показа́те-
лями IQ "Mensa", но вско́ре поки́нул его́, заме́тив, как хва́стаются 
свои́м интелле́ктом не́которые уча́стники. 
3) Основна́я специа́льность фанта́ста — биохи́мия, но среди́ его́ нау́чно́- 
популя́рных книг есть труды́ по астрофи́зике, киберне́тике, медици́-
не, лингви́стике, психоло́гии и футуроло́гии. 
4) Сло́во «ро́бот» приду́мал Ка́рел Ча́пек, но три зако́на роботе́хники 
сформули́ровал Ази́мов. 
5) Писа́тель предви́дел обуче́ние в шко́лах компью́терной гра́мотности, 
но, по его́ мне́нию, ро́боты не полу́чат широ́кого распростране́ния.