Мутахассисликка кириш

13 - мавзу. Қуёш электр станциялари (ҚЭС).

Қуёш электр станциясининг ишлаш принципи, ривожланган мамлакатларда мавжуд ҚЭСлар, Ўзбекистонда қуёш энергиясидан фойдаланиш йўлида эришилаётган ютуқлар ва лойиҳалар, ҚЭСларининг келажакда кутилаётган истиқболлари.

14 - мавзу. Шамол электр станцияси (ШЭС).
Шамол электр станциясининг ишлаш принципи, ривожланган мамлакатларда мавжуд ШЭСлар, ШЭСларининг келажакда кутилаётган истиқболлари.


15 - мавзу. Электр энергетика соҳаси.
Ўзбекистонда мавжуд стандарт кучланишлар, ҳамда кучланишни танлаш соҳаси, электр энергия истеъмолчилари, электр таъминоти соҳасида электр ускуналар.

III. Амалий машғулотлари бўйича кўрсатма ва тавсиялар

((Лаборатория ишлари), (Семинар машғулотлари), (Курс иши), (Мустақил таълим) ўқув режада кўрсатилган тури (номи) бўйича ёзилади)
Амалий машғулотлар учун қуйидаги мавзулар тавсия этилади:

1. 
   Кулон қонуни ва унга доир масалалар, кулон қонуни ва унга оид маълумотларни бериш, ҳамда билим ва кўникмаларини масалалар ёрдамида шакллантиришдан иборат.
   
2. 
   Фарадей қонуни. Электр сиғимининг ишлашига доир масалалар, Фарадей қонуни ва электр сиғимининг ишлашига доир маълумотларни бериш ҳамда билим ва кўникмаларини масалалар ёрдамида шакллантиришдан иборат.
   
3. 
   Конденсаторларнинг параллел ва кетма-кет уланишлари ҳамда уларга доир масалалар.
   
4. 
   Электр занжирининг бир қисми учун Ом қонуни ва унга оид масалалар.
   
5. 
   Бутун занжир учун Ом қонуни. Оддий электр занжирларни ҳисоблаш.
   
6. 
   Ўзгармас ток занжирларида электр токи ва унга доир масалалар.
   
7. 
   Ўзгармас ток занжирларида кучланиш ва унга доир масалалар, ўзгармас ток занжирларида кучланиш ва унга оид маълумотларни бериш ҳамда билим ва кўникмаларини масалалар ёрдамида шакллантиришдан иборат.
   
8. 
   Электр ўтказгичлар ва уларга оид масалалар электр, ўтказгичлар ва уларга оид маълумотларни бериш ҳамда билим ва кўникмаларини масалалар ёрдамида шакллантиришдан иборат.
   
9. 
   Қаршиликларнинг параллел ва кетма-кет уланишлари, ҳамда уларга оид масалалар.
   
10. 
    Кирхгофнинг биринчи қонуни ва унга доир масалалар, кирхгофнинг биринчи қонуни ва унга оид маълумотларни бериш ҳамда билим ва кўникмаларини масалалар ёрдамида шакллантиришдан иборат.
    
11. 
    Кирхгофнинг иккинчи қонуни ва унга оид маълумотларни бериш ҳамда билим ва кўникмаларини масалалар ёрдамида шакллантириш-дан иборат.
    
12. 
    Жоул-Ленс қонуни ва унга доир масалалар, унга оид маълумотларни бериш ҳамда билим ва кўникмаларини масалалар ёрдамида шакллантиришдан иборат.
    

Амалий машғулотлар мультимедиа қурулмалари билан жиҳозланган аудиторияда бир академик гуруҳга бир профессор-ўқитувчи томонидан ўтказилиши зарур. Машғулотлар фаол ва интерфактив усуллар ёрдамида ўтилиши, мос равишда муносиб педагогик ва ахборот технологиялар қўлланилиши мақсадга мувофиқ.