Н. А. Некрасов. Жизнь и творчество

Образовательные цели:

1. 
   Постепенное введение укрепленных единиц обучения (типовых предложений или речевых моделей) в целях большого разнообразия синтаксического строя русской речи, более точного и полного выражения их чувств и мыслей.
   

Б) Усвоение активного (1000 слов) и пассивного (потенциального) словаря.

2. 
   Активизация речевой деятельности учащихся на русском языке.
   

Развивающие цели:
'А) Развития, у учащихся культуры речи.
Б) Научить учащихся высказывать свои мысли.
В) Вырабатывать умение выразительного чтения.
Меж предметные связи:

1. 
   Связь с русской литературой.
   

Б) Связь с историей

2. 
   Связь с узбекским языком.
   

Г) Связь с этикой и эстетикой, искусством.

5. 
   Закрепление нового материала 15 мин.
   
6. 
   Речевая «пятиминутка» - 10 мин.
   
7. 
   Выполнение самостоятельной работы - 10 мин.
   
8. 
   Анализ самостоятельной работы - 5 мин.
   
9. 
   Итог урока и комментирование оценок - 5 мин
   
10. 
    Задание на дом - 5 мин
    

4. 
   Закрепление.
   

1. 
   Выполнение задания. Прочитать и пересказать станционный смотритель
   
2. 
   Выучить стихотворение по желанию
   
3. 
   Решения кроссворда.
   
4. 
   Выставление оценок и анализ урока
   

4. 
   Домашнее задание.
   

1. 
   Выучить «Размышления у парадного подъезда⁴⁴
   
2. 
   Ответить на вопросы.