N ta talabadan iborat guruh tuzilsin. Quyidagi malumotlar berilgan: familiya, ism, tug‘ilgan yili, fanlar bo‘yicha bahosi: mtvaA, oliy matematika, fizika, dasturlash, topshirgan sessiya umumiy bali

O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI AXBOROT TEXNOLOGIYALARI VA KOMMUNIKATSIYALARINI RIVOJLANTIRISH VAZIRLIGI MUHAMMAD AL-XORAZMIY NOMIDAGI

TOSHKENT AXBOROT TEXNOLOGIYALARI UNIVERSITETI QARSHI FILIALI

KOMPYUTER INJINIRING FAKULTETI

KI-14-20  guruh talabasining

2-LABARATORIYA ISH

Bajardi:Eshboyev Xumoyun Xushvaqt og’li

MA’LUMOTLARNI SARALASH USULLARINI TADQIQ QILISH
N ta talabadan iborat guruh tuzilsin. Quyidagi malumotlar berilgan: familiya, ism, tug‘ilgan yili, fanlar bo‘yicha bahosi: MTvaA, oliy matematika, fizika, dasturlash, topshirgan sessiya umumiy bali.
Talabalarni uchinchi imtihoni natijasi bo‘yicha o‘sish tartibida.
Dastur kodi:
#include
using namespace std;
int main() {
int a[100];
string b[100];
int n, temp;
cout << " Nechta talaba kiritmoqchisiz N=";
cin>>n;
for (int i = 0; i < n; i++) {
cout< cin>>b[i];
cout << "Balini kiriting : ";
cin >> a[i];
}
for (int i = 0; i < n; i++) {
for (int j = 1 + i; j < n; j++) {
if (a[i] > a[j]) {
temp = a[i];
a[i] = a[j];
a[j] = temp;
b[i]=b[j];
} } }
cout << " Natija:"<for (int i = 0; i < n; i++) {
cout<}
return 0; }

Natija:

Xulosa.
Men bu labaratoriya ishidan saralash algoritmlari haqida kop malumotga ega boldim va nazariyalarimni amaliyotda qolladim. Qidiruv algoritmlari hayotimizda qanchalik ahamiyatga e’ga ekanligini anglab yetdim.