Наманган давлат университети ҳузуридаги илмий даражалар берувчи phD

На основании результатов исследования были разработаны 
следующие рекомендации: 
1) 
Внедрение 
современных 
информационно-коммуникационных 
технологий и инновационных проектов в сферу образования; 
2) Усиление и укрепление механизма социального партнерства; 
3) Качественное обновление содержания системы образования, а также 
подготовка, переподготовка и повышение квалификации профессиональных 
педагогических кадров; 
4) Совершенствование методик преподавания, поэтапное внедрение 
принципов индивидуализации учебно-воспитательного процесса; 
5) Привлечение крупных коммерческих предприятий к организации 
процесса 
профессионального 
обучения 
по 
востребованным 
на 
международном рынке и в сфере информационно-коммуникационных 
технологий специальностям; 
6) Введение в старших классах обязательных предметов и предметов по 
выбору с целью повышения мотивации учащихся на получение знаний, а 
также с учетом их интересов и потребностей; 
7) Обеспечение гибкости и изменчивости форм и методов обучения в 
системе профессионального образования; 
8) Создание для выпускников специфических возможностей для лучшей 
подготовки к поступлению в высшие учебные заведения. Необходимо, чтобы 
профиль этого высшего учебного заведения имел бы направления, близкие к 
той профессии, которую молодой специалист приобрел в колледже; 
9) 
Внедрение 
механизма 
оценки 
качества 
профессионального 
образования и регулярного общественного мониторинга на основе 
информационной открытости образовательных учреждений, создание в 
регионах 
интегрированных 
центров 
сертификации 
и 
присвоения 
профессиональной квалификации; 
10) Повышение охвата высшим образованием посредством увеличения 
числа вузов, включая филиалы зарубежных и местных вузов и 
негосударственные вузы, в том числе путем предоставления вузам 
возможности самостоятельно определять квоты на прием студентов.