O'ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O'RTА МАХSUS T^Lm VАZIRLIGI
NАМАNGАН DАVLАТ UNIVERSITETI
Filologiya fakulteti
Fakultetlararo chet tillar kafedrasi
Х О R I J I Y Т! L (N Е М I S Т I L I)
fanidan
O' Q U V - U S L U B I Y
М А J М U А
Bilim sohasi: 100 000 - Gumanitar
ТаЧт sohasi: 110 000 - Маtematika
Та'Ит yo'nalishi: 5130100 - Маtematika
Namangan-2017
Mazkur o'quv- uslubiy majmua 2013 yil Davlat ta'lim standarti va O'R OO'MTV tomonidan № BD - 1.12 raqami bilan 28 avgust 2013 yilda ro'yhatga olinib O'zbekiston Respublikasi Oliy va O rta maxsus ta'lim vazirligi tomonidan 2013 yil 28-avgustdagi 319-sonli buyrug'i bilan tasdiqlangan fan dastur asosida ishlab chiqilgan.
Tuzuvchi: T.Nishanova - katta o'qituvchi
Taqrizchilar:
S.Saydaliyev, NamDU Nemis va fransuz tillari kafedrasi, dotsent.
A.Abdullajonov, NamDU Nemis va fransuz tillari kafedrasi, dotsent.
O'quv- uslubiy majmua Namangan davlat universiteti Kengashining 2017 yil " " avgustdagi "1"-son yig'ilishida ko'rib chiqilgan va foydalanishga tavsiya
etilgan.
MUNDARIJA
O'quv materiallari
O'ZBEKISTON RESPUBLIKASI 1
OLIY VA O'RTА МАХSUS T^Lm VАZIRLIGI 1
Х О R I J I Y Т! L (N Е М I S Т I L I) 1
O' Q U V - U S L U B I Y М А J М U А 1
М 7
И 7
[V] 7
[2] 7
[8] 7
+ zig 16
Wo 26
ist denn nur mein 26
Ruhe. Hast du eine Sechs in Mathe? 26
Kommt ihr heute? 51
\fv münchan? Na so was/ 57
de2®e eine? meine 68
□ □ □□□□□□□□□□□□□□□□ 76
[э 0] 91
Bestimmter Artikel 160
Unbestimmter Artikel 160
Ich kann 162
4
O'QUV MATERIALLARI
AMALIY MASHGULOTLAR MAVZULARI
Xorijiy til (nemis tili) fanidan amaliy mashg'ulotlarning texnologik
haritasi
Das deutsche Alphabet Amaliy mashg‘ulotining texnologik haritasi
Bosqich- lar vaqti
|
Faoliyat mazmuni
|
o‘qituvchi
|
talaba
|
1-
bosqich. Kirish (10 min)
|
1.1. —das deutsche Alphabet|| , und —Konsonantensystem|| mavzuni va uning maqsadini, o‘quv natijalarini e‘lon qiladi, ularning ahamiyatini va dolzarbligini asoslaydi. Mashg‘ulot hamkorlikda ishlash texnologiyasiniqo‘llagan holda o‘tishni ma‘lum qiladi.
1.2 Aqliy hujum usulidan foydalangan holda auditoriyaning tayyorgarlik darajasini aniqlaydi: Mavzuning muhokamasini guruhlarda davom etishini e‘lon qiladi va mavzuni tablitsa va diogrammalar
|
1.1.Mavzuni yozadi va savollarga javob beradi.
|
2-
bosqich asosiy (60 min)
|
Talabalarni 2 guruhga bo‘ladi, har biriga vazifa beradi. Tarqatma materiallarni tarqatadi. Har bir talaba guruh bo‘yicha baholanishini tushuntiradi. (2-ilova: Mashg‘ulot davomida —Klaster|| va —diogrammali tushuntirish|| usullaridan foydalanadi ).
Kutilayotgan o‘quv natijalarini eslatadi.
Guruhda ishlash qoidasi bilan tanishtiradi (1- ilova) Baholash mezonlarini ham namoyish qiladi.
Vazifani bajarishda o‘quv materiallari (uslubiy qo‘llanma)laridan foydalanish mumkinligini eslatadi. Guruhlarda ish boshlashni taklif etadi.
Tayyorgarlikdan keyin taqdimotni boshlangani e‘lon qilinadi.
Talabalar javobini sharhlaydi, xulosalarga e‘tibor beradi, aniqlik kiritadi.
Talabalarga «Klaster» usuli bo‘yicha ifodalangan jadvalni namoyish qiladi va ustunlarni to‘ldirishni aytadi. Tushunchalarga berilgan izohlarni to‘g‘rilaydi va savollarga javob qaytaradi.
Guruhlar faoliyatiga umumiy ball beradi.
|
2.1.O‘quv
natijalarini
taqdim
qiladi, birga
talaffuz
qilishadi.
2.2.
Savollar
beradi.
2.3.
Javoblarni
to‘ldiradi.
Jadval ustunlarini to‘ldiradi va muhokamada ishtirok etadi.
|
3-
|
3.1. Mashg‘ulotni yakunlaydi, talabalami baholaydi
|
3.1. Eshitadi,
|
bosqich
|
va faol ishtirokchilami rag‘batlantiradi.
|
aniqlashtiradi,
|
Yakuniy
|
3.2. Mustaqil ish sifatida —das deutsche Alphabet|| ,
|
mustaqil ish
|
(10 min)
|
und —Konsonantensystem|| —die Zungenbrecher || ga
|
uchun
|
|
tayyorlanishga beriladi.
|
berilgan topshiriqni yozib oladi.
|
Das deutsche Alphabet
(Nemis tili alfaviti)
iuchstaben in Druck
|
uchstaben in Schrift
|
Benennung der Buchstaben
|
Buchstaben in Druck
|
Buchstaben in Schrift
|
Benennung der Buchstaben
|
Aa
|
Aa
|
(a)
|
Nn
|
Nn
|
(en)
|
Bb
|
Bb
|
(be)
|
Oo
|
Oo
|
(o)
|
Cc
|
Cc
|
(tse)
|
Pp
|
Pp
|
(pe)
|
Dd
|
Dd
|
(de)
|
Qq
|
Qq
|
(ku)
|
Ee
|
Ee
|
(e)
|
Rr
|
Rr,T
|
(er)
|
Ff
|
Ff
|
(ef)
|
Ss,ß
|
Ss,ß
|
(es)(eszet)
|
Gg
|
Gg
|
(ge)
|
Tt
|
Tt
|
(te)
|
Hh
|
Hh
|
(ha)
|
Uu
|
Uu
|
(u)
|
Ii
|
Ii
|
(i)
|
Vv
|
Vv
|
(fao)
|
Jj
|
Jj
|
Üot)
|
Ww
|
Ww
|
(ve)
|
Kk
|
Kk
|
(ka)
|
Xx
|
Xx
|
(iks)
|
Ll
|
Ll
|
(el)
|
Yy
|
Yy
|
(ypsilon)
|
Mm
|
Mm
|
(em)
|
Zz
|
Zz
|
(tset)
|
|
|
|
Ää
|
Ää
|
a-Umlaut
|
|
|
|
Öö
|
Öö
|
o-Umlaut
|
|
|
|
Üü
|
Üü
|
u-Umlaut
|
*
Do'stlaringiz bilan baham: |