Население и проблема кадров

ОБРАЗОВАНИЕ
Первая серьёзная модернизация и преобразование системы образования началась после обретения политической независимости. Тогда перед государством встала задача готовить подрастающее поколение в новых условиях. Второй качественный скачок в преодолении неграмотности начался после увеличения доходов государства от нефти. В конце прошлого века произошел невиданный сдвиг в этой сфере. Рост выпускников на всех ступенях вырос почти на 100%. Это результат политики, которую проводит правительство в целях осуществления программ модернизации страны, последовательного экономического роста и приобщения граждан к ценностям арабо-исламской и мировой культуры.
Саудовская Аравия - Государственные затраты на образование 5,14 (%) в 2008.
Государственные расходы на образование состоят из текущих и капитальных государственных расходов на образование, включают в себя государственные расходы на образовательные учреждения (государственные и частные), администрацию образования, а также субсидии для частных лиц (Студентов/хозяйств и других рядовых лиц).

ДАТА	ЗНАЧЕНИЕ	ИЗМЕНЕНИЕ, %
2008	5,14	-12,79%
2005	5,43	-13,49%
2003	7,11	-6,96%
2001	7,72	30,61%
1999	7,07	-14,60%
1997	4,38	-11,46%

Задача полного охвата образованием населения была решена по инициативе короля Фахда, который был первым министром образования. В тот период построено 3 тысячи школьных зданий, хотя и их оказалось мало для улучшения условий, в которых учится подрастающее поколение.
Этот интерес подстёгивается возможностью доступа к госслужбе, которая хорошо оплачивается и способствует повышению качества жизни.
Но не только школы задействованы в процесс повышения уровня знаний. Формируя тягу к знаниям, правительство не только поднимает престиж страны, но и сможет обеспечить хозяйственное возрождение национальными кадрами.