Навоий кон металлургия комбинати

9- тема. Обогащение в центробежных концентраторах и шлюзах. (2 часа) Концетратор Фалкон. Центробежная сила. Конструкция и применение шлюзов.
10- тема. Обогащение в отсадочных машинах. (2 часа) Поршневая отсадочная машина. Диафрагмовая отсадочная машина. Постель. Амплитуда. Частота. Количество подрешетной воды.
11- тема. Обогащения на концентрационных столах. (2 часа) Конструкция концентрационного стола. Уголь наклона. Силы дествующие на минеральных зерен. Преимущества обогащения на наклонных поверхностях.
3-модул. Флотационный способ обогащения руд. (4 часов)
12- тема. Флотационный метод обогащения руд. Разновидности флотореагентов и их применение в промышленности. (2 часа) Гидрофобность. Обогащение сульфидных руд. Активаторы. Депрессоры. Пенообразователи. Регуляторы среды. Реагенты собиратели.
13- тема. Конструкция и принцип работы флотомашин. (2 часа) Пневматические флотомашины. Механические флотомашины. Пневмомеханические флотомашины.
4-модул. Обогащения руд магнитным и электрическим способом. (4 часов)
14- тема. Магнитный метод обогащения руд. (2 часа) Мокрая магнитная сепарация. Сухая магнитная сепарация. Магнитная восприимчивость.
15- тема. Электрический метод обогащения руд. (2 часа) Электропроводность. Конструкция и принцип работы электрических сепараторов.
5-модул. Специальные методы обогащения. (2 часа)
16- тема. Радиометрический способ обогащения. (2 часа) Излучение. Альфа, бетта, гамма излучение. Поглощение, отражение и приломление излучений.
6-модул. Вспомогательные процессы обогащения. (4 часа)
17- тема. Процесс сгущения продуктов обогащения. (2 часа) Сгуститель с центральным приводом. Показатель рН. Роль полиакриламида в сгущение.
18- тема. Процесс фильтрования продуктов обогащения. (2 часа) Разновидност фильтров. Пресс фильтры. Барабанные вакуум фильтры. Фильтрат.
III. Указания и рекомендации по практическим занятиям (20 часов)
При проведении практических занятий соблюдаются следующие дидактические принципы:
- четкое определение цели практических занятий;
- пробуждение интереса студентов к возможностям углубления знаний об инновационно-педагогической деятельности учителя;
- предоставить обучающемуся возможность самостоятельного получения результата;
- подготовить студента теоретически и методически;
-практика - это не только пополнение знаний по определенной теме, но и источник образования студентов.
В ходе практических занятий бакалавры ознакамливаются с нижеприведенными практическими занятиями:
1. Основные термины и условные знаки используемые при обогащении руд. (2 часа)
2. Показатели и методы обогащения, основные понятия о схемах обогащения. (2 часа)
3. Расчет технологических показателей обогащения. (2 часа)
4. Разновидности схем дробления и методы их расчета. Выбор и расчет дробилок. (2 часа)
5. Разновидности схем измельчения и методы их расчета. Выбор и расчет мельниц. (2 часа)
6. Расчет качественно-количественной схемы гравитационного обогащения. (2 часа)
7. Расчет водно-шламовой схемы обогащения. (2 часа)
8. Расчет качественно-количественной схемы флотационного обогащения. (2 часа)
9. Выбор и расчет оборудований гравитационного способа обогащения. (2 часа)
10. Выбор и расчет оборудований флотационного способа обогащения. (2 часа)
Практические занятия должны проводиться одним преподавателем на одну академическую группу в аудитории, оснащенной мультимедийными средствами. Желательно, чтобы занятия проводились активными и интерактивными методами, использовались соответствующие педагогические и информационные технологии.