Navro'z maqsad

O'quvchilar: Dehqonbobo, qachon kun sovushini aytib bering.

Dehqonbobo; Mayli, bolalarim, eshitinglar bo'lmasa. Chuvalchanglar yerga kirishsa, qaldirg‗ochlar balandlab uchsa, boy-o'g'lilar sayrasa, o'rdaklar cho'milishsa, g'ozlar boshini yashirib, tumshug'ini taqillatsa va bir oyog'ini qanotining ostiga tiqsa, bilingki, sovuq tushadi. Bundan tashqari, it qorga ag'anasa, sigir orqa oyog'ini taqillatsa, ertalab quyosh yuzini tuman qoplasa ham, sovuq tushishini anglatadi.

O'qituvchi: Dehqonbobo, siz bu gaplarning hammasini tabiatni kuzatib o'rganganmisiz?

Dehqonbobo: Yo'q, albatta, bobolarimizdan eshitganman, ularga qarab, ekin-tikinlarni rejalashtirganmiz. Tarbiyachi va bolalar Dehqonboboga minnatdorchilik bildirishadi.

O'qituvchi: Endi, Dehqonbobo, yo'l bosib kelgansiz, damingizni oling, bolalarimiz sizga she'rlar o'qib berishadi.

1- o 'quvchi: Osmon tiniq ko'k shoxi,

Oq bulut kezar gohi

Gullarga ko'miladi

Qandak o'rikning shoxi

Bog'bon chiqar bog'iga,

Cho'pon ketar tog'iga

Bolarilar g'uvillab

Qo'nar gul yaprog'iga

Qushlar uchib keladi

Shamol g'ir-g'ir yeladi

Quyosh gullar yuzini

Shu'lalarga beladi

Suvlar shildirab oqar

Qo'shig'i dilga yoqar.

(Uyg'un)

2- o'quvchi: Yomg'ir, yomg'ir, yog'aver

Yog'ib bo'lgin ming chelak

Yomg'ir, yomg'ir, yog'aver

Dalalarga sen kerak

Yomg'ir, yomg'ir, yog' chaqqon,

Bizlarga ham sen kerak

Yog'ib o'tsang sen qachon

Ko'rinar naykamalak

(Aziz Abdurazzoq)

O‘qituvchi sumalak to'g'risidagi rivoyatni so'zlab beradi. Bu orada sumalak suzilib, dasturxonga tortiladi. Dehqonbobo, tarbiyachi va tarbiyalanuvchilar ularni birga baham ko'rishadi. O'qituvchi ko'kat terishda, ularni aniqlashda, chuchvara, somsa va manti tugishda o'rnak ko'rsatgan tarbiyalanuvchilarni rag‘batlantirib, ularga sovg'alar ulashadi. Sho'x musiqa yangraydi. Hamma raqsga tushadi va tadbir yakunlandi.