Nazariy o`quv mashg`ulotining o`qitish texnologiyasi f an: Akusherlik va ginekologiyada hamshiralik ishi

Mashg`ulot yakuni: Faol ishtirok etgan o`quvchilarni javoblarini izohlab baholaydi va rag`batlantiradi. Uyga vazifa: 2. Kelgusi mashg`ulotga vazifa va uni bajarish yuzasidan yo`riqnoma beradi ( -ilova).

Baholari bilan tanishadilar; Topshiriqni yozib oladilar;

( 1-ilova)


Mavzu rejasi:
1.Klimaterik davr haqida tushuncha
2.Klimaterik davrda onalik bezida bo'ladigan o'zgarishlar
3.Jinsiy garmonlarning kamayishi natijasida organizmdagi o'zgarishlarning yuz berishi .
4.Klimaterlik sindrom tushunchasi
Maqsad: Hayz faoliyatining buzilishi, klimakterik va keksalik davrlarida hamshiralik parvarishi,klimakterik sindrom to’g’risidagibilimlarini shakllantirish.
Kutilayotgan natija: Hayz faoliyati buzilishi,Funktsionaldiagnostika testlar,Hayz faoliyati buzilishida shoshilinch yordam ko’rsatish , klimakterik va keksalik davrlarida hamshiralik parvarishi

o’tkazishni

bilish ko’nikma va kompetensiyalari shakllantiriladi.




Asosiy adabiyotlar
1.Ya.N. Allayorov.”Akusherlik va ginekologiyada hamshiralik parvarishi” Toshkent 2016
2.M.A.Fozilbekova. X.S.Zaynitdinova. N.A.Nurmatova
“Akusherlik vaginekologiyada hamshiralik ishi” Toshkent, 2007
3.M.F. Ziyaeva, G.Mavlonova “Ginekologiya” Toshkent, 2007.
FOYDALANILADIGAN WEB SAHIFALAR
http://www.ziyonet.uz
http://www.referat.uz
http//www.bilim.uz/
(2-ilova)

Kichik guruhlarda ishlash
Mavzu:Klimaterlik va keksalik davrlarida hamshiralik parvarishi

1. 2 ta kichik guruhlarga ajratiladi, 1ta ekspert guruhi tayinlanadi.

2. Ko’rsatma:
1-guruhga:3.Jinsiy garmonlarning kamayishi natijasida organizmdagi o'zgarishlarning yuz berishi .
2-guruhga: 4.Klimaterlik sindrom tushunchasi

3. 2 ta kichik guruhlardagi ma’lumotlarni ekspert guruhi doskaga baholab boradi.

4. Eng to’g’ri, aniq javoblar aniqlanadi, talabalar baholanadi.