Nazariy o’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi Mavzu

O'quvhi vaziyatga qo’yilgan har 3savolga javob qaytara olmaydi.

O’quvchi harakati va faolligi	O’quvchi amaliy bilim va ko’nikmani to’liq xatosiz to’g’ri sharxlab beradi.	O’quvchi amaliy bilim va ko’nikmani to’liq xatosiz ko’rsatadi lekin to’liq sharxlab beraolmaydi.	O’quvchi amaliy bilim va ko’nikmalarni ko’rsatishda ham aytishda ham sharxlashd aham xatoliklarga yo’l qo’yadi.	O’quvchi amaliy bilim va ko’nikmalarni ko’rsatib ham sharxlab ham bera olmaydi.
Jami:	5	4	3	2

O’quvchilar bilimini baholash ko’rsatkichlari va me’zonlari.

O’quvchi mazkur fan bo’yicha yig’ishi mumkin bo’lgan maksimal ball 5-ball bo’lib ,u quyidagicha taqsimot qilinadi.
Joriy nazorat -5 ball; Oraliq nazorat -5 ball; Yakuniy nazorat -5 ball;
5 ball – “a’lo” 4 ball –‘yaxshi”
3 ball – “qoniqarli” 2 ball –“qoniqarsiz”

“Aqliy xujum” metodi 2-ilova

Kompyuterning asosiy va qo’shimcha qurilmalarini bir biridan farqi nima?

BBB jadvali 3-ilova

Bilaman	Bilishni xoxlayman	Bilib oldim