Nazariy o'quv mashg'ulotining o’qitish texnologiyasi

Yangi o’quv materialini mustahkamlash: 8. Mustahkamlash uchun “Blits so’rov” o’tkazish. (6- ilova) Berilayotgan ma’lumotlarni daftarga qayd etishlarini eslatadi. Mavzuning kasbiy faoliyatlardagi ahamiyati bilan bog’lab mavzuni yakunlaydi.
Uy vazifasini taqdim etadilar. Savollarga javob beradilar. Mavzu nomi va rejasini yozib oladilar. Diqqat qiladilar. Savollarga javob beradilar. Yozib oladilar. Diqqat qiladilar. Savollarga javob beradilar. Topshiriqlarni bajaradilar. Ma’lumotlarni daftarga qayd qiladilar. Diqqat qiladilar Topshiriqni bajaradilar
3-bosqich Yakuniy bosqich (10 min)	Mashg’ulot yakuni. 1.Faol ishtirok etgan o’quvchilarni javoblarni izohlab baholaydi va rag’batlantiradi. Uyga vazifani berilishi: 2.Kelgusi mashg’ulotga vazifa va uni bajarish yuzasidan yoriqnoma beradi (7- ilova)	Baholari bilan tanishadilar. Topshiriqni yozib oladilar.

Maxsus fan o’qituvchisi: O.Xandalov


11-Mavzu: Dvigatelning nazorat ko’rigi va uni umumiy tashxislash1
Reja

1. 
   Dvigatel detallari yeyilishi, nuqsonlari
   
2. 
   Dvigatelga texnik tashhis qo‘yish usullari
   
3. 
   Dvigatelga tashhis qo‘yishda ishlatiladigan asbob-uskunalar
   
4. 
   Dvigatelga texnik tashhis qo‘yish;
   

Dvigatelga texnik tashhis qo‘yish

Dvigatelga TXK va ta’mirlash ishlarini unumdorligini oshirish maqsadida, TXK va ta’mirlashdan oldin va undan so‘ng dvigatelni texnik holatini aniqlash talab etiladi. Bunda mexanizmlarni qismlarga ajratmasdan katta ish kuchi sarflamasdan texnik holatiga baho berish lozim. Yashirin va yaqinlashib qolgan ishdan chiqishlarni bilish, ertaroq yoki kechikib ta’mirlash ishlarini bajarishni oldini olish bilan birgalikda, bajarilgan ishlarni sifatini nazorat qilish imkonini beradi.