NAZARIY O’QUV MASHG’ULOTINING TA’LIM TEXNOLOGIYASI
Mavzu: Teatr, musiqa, tasviriy sa’nat , fan, maorif va madaniyat
O’quv mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi modeli
Vaqt 2 soat
|
Talabalar soni 26 ta (117-guruh, 17.02.2020)
|
O’quv mashg’ulotining turi
|
nazariy
|
Ma’ruza rejasi
|
1. Ilim-fan .
2.Adabiyot .
3.Maorif .
4.Sa’nat .
|
O’quv mashg’ulotining maqsadi
|
Fan, maorif va madaniyatga doir bilim va ko’nikmalarini chuqurlashtirish
|
Pedagogik vazifalar:
mavzuni tushuntirish;
mavzuni ochib berish
|
O’quv faoliyati natijalari:
O’quvchilar mavzu bilan, tanishadi ijodini tasniflaydilar, aytib beradilar
|
Ta’lim usullari
|
Ma’ruza, “Aqliy hujum”, ”Venn diagrammasi” usuli, test ishlash, audiousul, videousul, nilufar guli
|
Ta’lim shakli
|
Jamoaviy, kichik guruhli
|
Ta’lim vositalari
|
Ma’ruza matni, darslik, proyektor, noutbuk, videorolik, DVD
|
Ta’lim berish sharoiti
|
Maxsus jihozlangan xona
|
Monitoring va baholash
|
Og’zaki so’rov, test ishlash
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
