Nazoratning maqsadi vazifalari va unga qo'yilgan talablar. Reja


Nazorat qilishning asosiy vazifalari


Download 60.37 Kb.
bet3/4
Sana18.03.2023
Hajmi60.37 Kb.
#1279963
1   2   3   4
Bog'liq
Nazoratning maqsadi vazifalari va unga qo\'yilgan talablar. Reja

Nazorat qilishning asosiy vazifalari
  • maktabgacha talim muassasalarini boshqarishning samarali shakllarini aniklash va amaliyotga tatbik etish;
  • maktabgacha ta’limni voshqirishni takomillashtirish;
  • maktabgacha talim dasturi talablarini amalga oshirish asosida maktabgacha ta’lim yoshdagi bolalarni kar tomonlama rivojlantirishni davlat nazoratidan utkazish;
  • maktabgacha ta’lim muassasalari ishini belgilangan tartibda tekshirib borish;
  • muassasa ishidagi kamchiliklarni bartaraf etish choralarini ishlab chiqish va unga amaliy yordam berish;
  • ishdagi ijobiy tomonlarni «rganish, umumlashtirish, ommalashtirish rag‘batlantirish;
  • raxvarning xodimlar bilan ishlash malakalarini »stirishda nazorat ishlarini tashkil etish;
  • maktabgacha ta’lim xodimlariga ta’lim-tarbiya ishini yanada rivojlantirishda metodik yordam ko’rsatish.

  • Nazorat qilish samaradorligiga erishishning muxim talablari:
    • tekshirishning rejali bo‘lishi va tizimliligi;

    • B) ish axvolini hartomonlama va ilmiy pedagogik jihatdan chuko’r taxlil qilish;
      V) ishlarga baxo berishda xolislik va xulosalarning asosli ekani;
      G) tekshirishni o‘z vaqtida boshlash va tugatish; D ) takliflariing bajarilishini nazorat qilish;
      E) nazoratni yordam berish bilan k?shib olib borish; YO) har bir masalaga alohida yondashish;
      J) talabchanlik bilan pedagogik madaniyatni qo‘shib olib borish
      Nazorat qilish(tekshiruv)ga tayyorgarlik va uning bosqichlari
      Nazoratchi-uslubchi nazorat qipish(tekshiruv)ga tayyorgarlik jarayonida quyidagilarni e’tiborga olishi lozim:
  • Maktabgacha ta’lim muassasalarini tekshirish uchun yukrri idora tomonidan yozma xat olinadi.
  • Tekshiruvdan oldin tegishli savolnoma to’zilib, shu orqali muassasa faoliyati tekshiriladi.

3. Tekshirilishi lozim bo’lgan
nazoratchi-uslubchiga maktabgacha
muassasa xaqisa Maktabgacha ta’limbulimidan ma’lumot olinadi; ta’lim muassasasi xaqida dastlabki ma’lumotlar berilib, u
muassasaning xalq ta’limi ti-
zimida tutgan urni hamda butun faoliyatini aks ettiruvchi hujjatlar bilan tanishtiriladi;
4. Tekshirish rejasi to’zilib, uning muddati, tekshiruv KIM tomonidan amalga oshirilayotgani ko’rsatiladi. Nazorat qitishga tayyorgarlik jarayonida nazoratchi- uslubchi davlatimizning colara oid qonuniy-me’yoriy jatlarini yana bir bor ko’zdan kechirib chiqishi zarur.
Demaq nazorat qitishni tashkil etish, unga tayyorgarlik tekshiruvchilardan o’z ustida ishlashni, goyaviy- siyosiy va ilmiy etuklikni, tashkiliy, pedagogik usullarni, uslubiy ishlanmalarni mo>shrlik bilan qo’llashni talab etadi.
Nazorat qshishni samarali tashkil etishda uning bosqichlarini to‘g‘ri belgilash mushm ahamiyat kasb etadi. Ular quyidagilar;
  • tekshirish rejasini to’zish va tasdiqatish;
  • tekshirishning maqsadi va vazifalari to’g’risida mudirani ogoutantirish;

  • v) ishning borishini ifodalovchi hujjatlarni nish (hisobotlar, aktlar va xokazo);
  • muassasa xodimlari bilan suxbatlashish;
  • maktabgacha ta’limni boshqarish ishini o’rganish, uning xolatini taxpil qilish;

yo) maktabgacha ta’lim muassasalari faoliyatining ayrim jihatlarini tekshirish;
j) maktabgacha ta’limni tashkil etish va uni rivojlantirishda kulga kiritilgan ijobiy natijalar, amaliyotga tatbiq etish yo’llarini belgilash, tavsiyanomalar ishlab chiqish;
ularni
z) aniqangan kamchiliklarni taxlil qilish, ularni bartaraf etish uchun zarur ko’rsatmalar yordam berish; tekshiruv natijalarini jamoa a’zolarining ishtirokida muxokama qilish;
i) tekshirish yakunlari bo’yicha ma’lumotnoma yoki dalolatnoma to’zish;
k) bajarilgan ishlar bo’yicha boshqarma, budim raxbari oldida hisobot berish.
va amaliy

Download 60.37 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling