Немис тили дарсларида маданиятлараро мулоқотга ўргатиш машқларидан фойдаланиш


Download 125.47 Kb.
bet15/15
Sana19.04.2023
Hajmi125.47 Kb.
#1361819
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15
Bog'liq
Nemis tili darslarida madaniyatlar

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR
I. O`zbek va rus tillarida

    1. Karimov I.A. Barkamol avlod orzusi. – T.: O`zbekiston milliy entsiklopediyasi, 2000. – 246 b.

    2. O`zbekiston Respublikasining “Kadrlar tayyorlash Milliy dasturi”: 1997 yil. 29 avgust. Oliy ta`lim me`yoriy xujjatlar to`plami. – T.: SHarq, 1997. – 17 b.

    3. O`zbekiston Respublikasining “Ta`lim to`g’risida”gi qonuni. 1997 yil. 29 avgust. Oliy ta`lim me`yoriy ҳujjatlar to`plami. – T.: SHarq, 2001. – 3 b.

    4. Umumiy o`rta ta`limning davlat ta`lim standarti va o`quv dasturi. – T.: SHarq, 1999, 5-maxsus son. – 480 b.

    5. Концепция непрерывного образования по иностранному языку // Учитель Узбекистана. – Ташкент, 1993. – № 26. 28 июля – 3 августа.

    6. Abduraimova M. Tajriba-sinov va undan kutilayotgan natijalar // Til va adabiyot ta’limi jurnali. – Toshkent, 2005. – № 4. – B. 3-5.

    7. Абдурахманова Х.А. Педагогические основы реализации межпред- метных связей как средство профессиональной подготовки студентов (на примере преподавания немецкого языка).: Автореф. дис. … канд. пед. наук. – Т.: ТГПИ, 1990. – 20 с.

    8. Бим И.Л. Теория и практика обучения немецкому языку в средней школе: Проблемы и перспективы. – М.: Просвещение, 1988. – 234 с.

    9. Блаус А.Я. Преемственность в системе методов обучения. – Рига: Велгус, 1971. – 140 с.

    10. Владиславлев А.П. Непрерывное образование: проблемы и перспективы. – М.: Молодая гвардия, 1978. – 175 с.

    11. Вопросы преемственности и преподавания иностранных языков в средней и высшей школе: Сб. науч. тр. – Свердловск: УрГУ, 1984. – вып. 1. –147 с.

    12. Гальскова Н.Д. Современная методика обучения иностранным языкам. 2-е изд. – М.: АРКТИ, 2003. – 286 с.

    13. Головкина Е.Ф. Вопросы преемственности при формировании понятий на уроках истории в IV–VIII классах. – М.: Просвещение, 1985. – 208 с.

    14. Jalolov J.J. CHet til o`qitish metodikasi: CHet tillar oliy o`quv yurtlari talabalari uchun darslik. – T.: O`qituvchi, 1996. – 368 b.

    15. Ilieva L.K. Oliy va o`rta maktab chet til ta`limida izchillik haqida// Ta`lim muammolari, ilmiy-uslubiy yutuqlar va ilg’or tajribalar. – 1997. – 3-6 son. – B. 18-20.

    16. Ilieva L. Chet til ta’limida izchillikni ta’minlash texnologiyasi // Pedagogik ta`lim jurnali. – 2006. – 1-son. – B. 70-71.

    17. Yo`ldoshev O`. Didaktik printsiplar tizimida tarixiylik. – T.: Fan, 2005. – 70 b.

    18. Комарова М.В. Преемственность обучения инностранному языку в сред-ней и высшей школе: Дис. ... канд. пед. наук. – Барнаул: БГПУ, 2002. -145

    19. Кулагин П.Г. Межпредметные связи в процессе обучения. – М.: Просвещение, 1981. – 96 с.

    20. Лебедева Ж.М. О преемственности в обучении иностранному языку в неязыковом вузе/ Вопросы преемственности курсов иностранного языка средней и высшей школы: Сб. науч. тр. – Свердловск: УрГУ, 1976. – вып. 2. – С. 53-59.

    21. Маматов А. Типология речевых ошибок и вопросы языковой нормы/ Проблема языкового взаимодействия: – Ташкент, 1990. – С. 56-62.

    22. Методика обучения иностранным языкам в системе непрерывного образования. Сб. науч. тр. – Мн., 1991. – 145 с.

    23. Насирова М.Э. Преемственность обучения началам анализа в школе и педагогическом институте: Дис. … кан. пед. наук. – Т.: УзНИИПН, 1992. – 168 с.

    24. Ingliz tilidan takomillashtirilgan davlat ta’lim standarti va o’quv dasturi // Til va adabiyot ta’limi jurnali. – 2005. – № 4. – B. 65-75.

    25. O preemstvennosti mejdu sredney shkoloy i vuzom v kontekste sovremennoy pis’mennoy kommunikatsii // jurnal Inostrannie yaziki v shkole. – 2002. – № 5. – S. 62-68.

    26. Prakticheskiy kurs metodiki prepodavaniya inostrannix yazikov. – Mn: Tetra Sistems, 2005. – 288 s.

    27. Programma po inostrannim yazikam (angliyskiy, nemetskiy, frantsuzskiy) dlya V-XI klassov obsheobrazovatel’noy shkoli s uzbekskim yazikom obucheniya. – T.: O`qituvchi, 1988. – 35 s.

    28. Saidaliyev S. Chet tili o’qitish metodikasidan ocherklar. – Namangan: NamDU, 2004. – 238 b.

    29. Санкова Е.И. Методика преемственного развития лексического навыка чтения на первом этапе обучения английскому языку (неязыковой ВУЗ): Автореф. дис. … канд. пед. наук. – Л.: ЛГУ, 1985. – 19 с.

    30. Селивановская О.А. Вопросы преемственности в обучении иностранному языку // журнал Иностранные языки в школе. – 2002. – № 2. – С. 107-108.

    31. Скворцов В.Н. Социально-экономические проблемы теории непре- рывного образования. – Санкт-Петербург: Петрополис, 2004. – 274 с.

    32. Сманцер А.П. Педагогические основы преемственности в обучении школьников и студентов: теория и практика. – Мн., 1995. – 288 с.

    33. Современные теории и методики обучения иностранным языкам / Под общ. ред. Д.М.Федоровой. – М.: Издательство «Экзамен», 2004. – 320 с.

    34. Соловова Е.Н. Новые тенденции в развитии глобальных реформ в области образования и подготовка учителя к новым задачам педагогической деятельности/Содержание обучения иностранным языкам в школе и вузе: Сб. науч. тр. – М.: МИОО, 2003. – С. 55-60.

    35. Сперанская Н.И. Новые подходы к обучению иностранным языкам в 5 классе // журнал Иностранные языки в школе. – 2001. – № 2. – С. 20 – 21.

    36. Farberman B. Ilg’or pedagogik texnologiyalar. – T.: Fan, 2000. - 129 b.

    37. Xarchenkova L.I. Preemstvennost’ v rabote nad tekstom pri obuchenii russkomu yaziku v 4 klasse: Avtoref. dis. … kand. ped. nauk. – L.: LGU, 1985.-16 s.

    38. Xo`jaboev D. Dasturlar mazmunidagi uzviylik // Ma`rifat gazetasi. – 2000. – 24 may.

    39. Цетлин В.С. Реальные ситуации общения на уроке // журнал Иностранные языки в школе. – 2000. – № 3. – С. 24-26.

    40. Chet til o’qitish metodlari/ G.Neuner, H.Hunfeld. Nemis tilidan S.Saidaliyev tarjimasi. – Namangan: NamDU, 2005. – 240 b.

    41. Шашкова Э.Г. Преемственность в обучении грамоте, грамматике и орфографии: Пособие для учителя. – М.: НИИ школ Минпрос РСФСР, 1979.–72 с.

    42. SHirinova N.D. Ingliz tili darslarida akademik litsey o`quvchilarining bilish faolligini oshirish: Ped. fan. nomz. ... dis. – T.: O`zDJTU, 2006. – 143 b.

    43. SHodiev D. Ta`lim tizimida uzluksizlik va uzviylik // Ta`lim taraqqiyoti jurnali. – 2001. – № 4. – B. 39-44.

    44. O`zbekiston milliy entsiklopediyasi/ Tahrir hay`ati: A.Azizxo`- jaev, B.Alimov, M.Aminov va b. – T.: Davlat ilmiy nashriyoti, 2005. – 707 b.

    45. O`zbek tilining izohli lug’ati/ Z.M.Ma`rufov tahriri ostida. M.: Russkiy yazik, 1981. – 1-tom. – 632 b.

    46. O`zbekiston Respublikasi maxsus oliy o`quv yurtlari uchun roman-german filologiyasi mutaxassisligi bo`yicha o`quv dasturlari / Tuzuvchilar: SH.Q.Karimov, M.S.Dadaxo`jaeva, S.P.Baratova. – T.: O`zDJTU, 1997. – 105

    47. O`rta maktabda chet tillar o`qitish metodikasi kursi bo`yicha pedagogika institutlari programmasi/ Mas`ul muharrir J.J.Jalolov. – T.: Maorif ministrligi, 1977. – 29 b.

    48. O`rta maxsus, kasb-hunar ta`limining umumta`lim fanlari davlat ta`lim standartlari va o`quv dasturlari. CHet tillar (olmon, frantsuz) / S.S.Mirsagatova, X.R.Raximov, D.G.Xasanova, M.U.Ubaydullaev. – T.: SHarq, 2001. – B. 216-239.

    49. Qurbonova X.Q. Ona tili ta`limi mazmunini yangilashning lingvometodik asoslari: Ped. fan. nomz. ... dis. – Buxoro, 2005. – 155 b.

    50. G’oziyev e. Psixologiya. YOsh davrlari psixologiyasi. – T.: O`qituvchi, 1994. – 224 b.




1 Karimov I. A. “Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch”. Toshkent. “Ma’naviyat”. 2009. 140 - bet



Download 125.47 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling