Nizomiy nomidagi Toshkent Davlat Pedagogika Universiteti Boshlang‘ich ta’lim fakulteti jismoniy madaniyat (sirtqi) 401- guruh tolibi

Nizomiy nomidagi Toshkent Davlat Pedagogika
Universiteti
Boshlang‘ich ta’lim fakulteti
jismoniy madaniyat (sirtqi) 401- guruh tolibi
___________________________________________ ning

“ ____________________________“ fanidan

Mustaqil ishi


Tayyorladi:______________________________
Tekshirdi:_______________________________

2023. 
      yil
      

Mavzu: Jismoniy tarbiya darslarida xronometraj olib borish

Reja:

1. Xronometraj haqida tushuncha.

2. Protokol olib borish tartibi.

Jismoniy tarbiya darslarida xronometraj darsning umumiy va mator zichligini aniqlash maqsadida olib boriladi. Darsning umumiy zichligi deb, pedagogik nuqtai nazardan to‘g‘ri foydalanilgan butun dars davomida nisbatiga aytiladi.

Darsning motor zichligi deb, o‘quvchilarning bevosita harakat
faoliyatiga, mashq bajarish uchun sarflangan vaqtga aytiladi.
Xronometrajdan olingan malumotlar darsning pedagogik tahlil ma’lum darajada chuqurlashtiradi, chunki har xil faoliyat uchun ket- gan vaqtni rastional sarflashni imkonini beradi.
Darsni teshiruvchi xronometrajning quyidagi hujjatlari:

1. 
   xronometraj protokolini;
   
2. 
   umumiy va motor zichligini;
   

d) zichligini tekstda yozilgan taxlilini olib borish kerak.
Dars boshlanguncha tekshiruvchi xronometraj protokoliga dars vazifalarini, shuningdek har xil bo‘limlarga yoki dars qismlariga bel- gilangan vaqtni aniqlab olishi shart. Buning uchun tekshiruvchi dars o‘tuvchining konespekti bilan tanishishi shart.
Protokol olib borishning keyingi qismi aynan dars o‘tish mobaynida quyidagi shakl bo‘yicha to‘ldirilib, faqatgina ikkita grafa – “o‘qituv- chilar ish faoliyatining mazmun-2” va “ish faoliyatining tugash vaqti

• 
  3” to‘ldiriladi.
  

Toshkent shahridagi № maktabning sinfida o‘qituvchi
tomonidan o‘tkazilgan darsda xronometraj ma’lumotlarini hisobga olish.