Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti magistratura bo

III. Yangi mavzuning bayoni (17 daqiqa)
1-qadam. O‘qituvchi Thunkable vizual dasturlash platformasida yaratilgan mobil ilova qo‘llanmasi tarkibidagi “Python bo‘yicha ma’ruza materiallati” bo‘limi orqali namoyish qiladi:
2.20-rasm

2.21-rasm

2.22-rasm
2-qadam. Mobil ilova tarkibidagi “Topshiriqlar” bo‘limida “Mashqlar va topshiriqlar” nomli sahifasida berilgan mashqlar tushuntirib beriladi.

2.23-rasm

2.24-rasm
IV. Mustahkamlash.
3-qadam. Mobil ilova tarkibidagi “Amaliy mashg‘ulotlar” sahifasidagi “Mustaqil bajarish uchun topshiriqlar” bo‘limidagi elektron didaktik material namoyish qilinadi.

2.25-rasm
V. Uyga vazifa
4-qadam. Mobil ilova tarkibidagi “Topshiriqlar” sahifasidagi “Uyga vazifa” bo‘limida berilgan elektron didaktik materialidagi topshiriqlar namoyish qilinadi va dars tamomlanadi.

2.26-rasm


Ikkinchi bob yuzasidan xulosalar
Magistrlik dissertatsiya ishining ushbu bobida dasturlash texnologiyalari asosida yaratilgan ta’limiy mobil ilovaning yaratilish jarayoni bilan tanishib chiqildi Dasturlash texnologiyalari ichidan aynan Thunkable vizual dastulash texnolgiyasi tanlab olindi,. Uning funksiyalari, ishlash prinsipi va afzalliklari o‘rganildi. Dasturlsah texnolgiyasining Thubkable vizual dasturlash platformasidan foydalanib ta’limiy mobil ilovani yaratish jarayoni o‘rganib chiqildi va tahlil qilindi.. Tanlangan Thunkable vizual dasturlash platformasi bu mustaqil mobil ilova yaratish va mobil ilova dizaynini ishlab chiqish, turli sohalar uchun mobil ilova maʼlumotlarini tahrir qiluvchi vizual dasturlash platformasi hisoblanadi. Thunkable fonda o‘z platformasini quvvatlaydigan ikkita asosiy dasturlash tilidan foydalanadi:
1. Android ilovalari uchun Thunkable Java dasturlash tilidan foydalanadi.
2. iOS ilovalari uchun Thunkable Swift dasturlash tilidan foydalanadi
Thunkalbe vizual dasturlash platformasi boshqa dasturlash platformalaridan farqli ravishda bir qancha qulayliklari egadir. Thunkable vizual dasturlash platformasi sodda interfeysi tufayli dasturchilar tomonidan iliq kutib olingan. Unda ishlash uchun dasturchidan maxsus kodlash malakasini talab qilmaydi. Shu sababli unda tezda maqsadga erishish mumkin. Shuningdek thunkable vizual dasturlash texnologiyasining o‘ziga yarasha kamchiliklari ham mavjud. Unda interaktiv xizmatlarga cheklovlar kiritilgan foydalanuvchidan pullik obunaga a’zo bo‘lishni talab qiladi.
Ta’limiy mobil ilova uchun umumiy o‘rta ta’lim maktablarining 9-sinfida o‘tiladigan Informatika va axborot texnologiyalari fanining IV bobi tanlanib olindi. Ta’limiy mobil ilovaining tuzulishi, bo‘limlari va funksiyalari ishlab chiqildi. Mobil ilovaga dizayn berilib o‘quvchilar tushunadigan interfeys yaratildi.