Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti tarix fakulteti

O`ZBEKISTON RESPUBLIKASI MAKTABGACHA VA XALQ TA`LIM VAZIRLIGI
NIZOMIY NOMIDAGI TOSHKENT DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI
TARIX FAKULTETI

‘’Jahon tarixi’’ kafedrasi ‘’Jahon tarixi’’ fanidan
Himoyaga tavsiya etilsin fakultet dekani t.f.d. L.M.Babaxodjaeva ‘’___’’________2023-yil
Kurs ishi
Mavzu: Xorazmshohlar davlati va uning iqtisodiy yuksalishi mavzusida

Bajardi: Babakulova Anora
Qabul qildi:_____________

Toshken-2023

Kirish 2
I. Bob. Xorozmshohlar qadimiy davlatchiligining vujutga kelishi. 5
1.1. Xorozmshohlar sulolasinining kelib chiqishi 5
1.2. Xorozmshohlar davlatining ilk ijtimoiy madaniy va savdo aloqalarining foaliyati 13
II. Xorozmshohlar davlatida madaniy savdo, manaviy, ijtimoiy-siyosiy munosabatlarining jadallashishi. 19
2.1. Xorozmshohlar davridagi ijtimoy siyosiy madaniy- manaviy aloqalar aholining muhim o’rin tutganligi. 19
2.2. Xorazmshohlar davlatida din, marifiy va madaniyatning yuksalishi 30
Xulosa 36
Foydalangan adabiyoti 38
Internet saytlari: 41

Kirish

Mavzuning dolzarbligi. Tarix fanini yangidan o`qitish masalasi dolzarb bo`lib turgan bugungi kunda Umumta`lim maktablari, akademik litseylarda o`quuvchilarni tarix faniga bo`lgan qiziqishini uyg`otish va ularda vatanparvarlik hislarini shakllantirish borasida yangi fan yuzasidan texnologiyalar va metodlar ishlab chiqilib, darsga kompetensiya tushunchasi olib kirildi. 7 sinf darsiligida o`quvchilarga ilk o`rta asrlardan to XV asrning II yarimigacha bo`lgan davrdagi mavzular o`qitilishi rejalashtirilgan bo`lib bunda har bir mavzuni o`qitishda samarador bo`lgan turli fan metodlaridan foydalanish va ularni qo`llash davomida o`quvchilarda mavzuni chuqur o`zlashtirish imkoni yaratilmoqda. Xususan Jahon tarixi darsligidagi bir qator mavzularda interfaol usullar, grafik organyzerlar, o`yinli metodlardan foydalanish mavzuni keng tushuntirish va malaka va ko`nikmalarni shakllantirishga xizmat qilmoqda. “Slavyanlar va ularda davlatlarning tashkil topishi mavzusini oqitishda Tarmoqlar metodidan foydalanish”¹ mavzusidagi kursh ishimizda ham grafik organayzerlar guruhiga kiruvchi Tarmoqlar metodidan foydalanib dars tashkil qilish mavzuni ahamiyatini oshirishga va ushbu mavzu yuzasidan taklif va tavsiyalar ishlab chiqildi. Shundan kelib chiqib biz yuqoridagi “Slavyanlar va ularda davlatlarning tashkil topishi mavzusini oqitishda Tarmoqlar metodidan foydalanish” mavzusini dolzarb ahamiyat kasb etadi deb hisobladik.