Nizomiy nomidagi Toshkent davlat pedagogika universiteti Termiz filiali Pedagogika fakulteti Maktabgacha ta’lim yo’nalishi talabalari uchun “Nutq o’stirish nazariyasi va metodikasi” fanidan tuzilgan testlar

#Nutq o'stirish uslubiyotining maqsadi to’g’ri ko’rsatilgan qatorni belgilang
-nutq o'stirish uslubi va uslubiyotlarini, ularning eng samarali vositalarini ilmiy-pcdagogik asoslarda ishlab 
chiqish va bolalar bog'chalari tarbiyachilarini ular bilan ta’minlashdan iboratdir. 
-Tarbiyachilar esa o'zlashtirilgan uslub va uslubiyot yordamida bolalarda zaniriy nutqiy malaka va 
ko'nikmalami rivojlantirishga harakat qiladilar, nutq o'stirish uslubi va uslubiyotlarini, ularning eng samarali 
vositalarini ilmiy-pcdagogik asoslarda ishlab chiqish va bolalar bog'chalari tarbiyachilarini ular bilan 
ta’minlashdan iboratdir.
+bolalarning og'zaki nutqini rivojlantirishdan, atrofdagilar bilan nutqiy muloqotda bo'lish malakasini 
shakllantirishdan iborat 
-Tarbiyachilar esa o'zlashtirilgan uslub va uslubiyot yordamida bolalarda zaniriy nutqiy malaka va 
ko'nikmalami rivojlantirishga harakat qiladilar. 
#Monologik nutq bolada qaysi yoshdan shakllanadi? 
4 yoshdan 
3 yoshdan 
+5 yoshdan 
2 yoshdan 
#Bolalarni maktabga tayyorlashdagi so’z boyligining me`yori to`g`ri berilgan javobni aniqlang 
+5000 ta 
-6000 ta 
-4000 ta 
-3000 ta 
#Ilk yoshgacha bo`lgan bolalar nuqining davrlarini belgilang? 
-Chinqirish, guvrash 
+Tayyorgarlik, nutqning mustaqil rivojlantirish davri 
-Nutqsiz taraqqiyot 
-Til chiqarish davri 
#Inson til orqali nimani amalga oshiradi? 
-Axborot beradi 
-Axborot qabul qiladi 
+Axborot beradi, axborot qabul qiladi 
-Suhbatlashadi, axborot beradi 
#Nutq o`stirish uslubiyoti fanining asosiy vazifasi – nimadan iborat? 
tarbiyachilarini ular bilan ta'minlashdir. 
-Tarbiyachilar yordamida bolalarda kerakli nutqiy ko`nikmalarni shakllantirish 
-Bolalar og’zaki nutqini shakllantirish 
+Nutq o`stirish uslubi va uslubiyotlarini ularning eng samarali vositalarini ilmiy – pedagogik asoslarda 
ishlab chiqish va bolalar bog`chalari -Maktabgacha tarbiya yoshidagi bolalarda dialogik nutqni shakllantirish 

---