Нормаллаштириш тамойили куйидагича таърифланади: интеллектуал ва бошка функционал бузилишларга эга булган шахслар учун кундали

Mavzu: IMKONIYATI CHEKLANGANLARNI IJTIMOIY HIMOYA QILISHDA INKLYUZIV TA`LIM TIZIMINING AHAMIYATI
REJA:
Kirish
I BOB. Imkoniyati cheklangan bolalar hayotini normallashtirish tamoyili
1 1. Imkoniyati cheklanganlar uchun inkluziv ta’lim olib borishning nazariy asoslari.
1.2. Imkoniyati cheklangan, jismoniy va aqliy buzilishlarga ega bo’lgan bolalarni parvarishlash va normallashtirish tamoillari.
1.3. Imkoniyati cheklangan bolalarni inklyuziv ta’limni boshlash orqali zamonaviy ta’limga jalb etish.
II BOB. Imkoniyati cheklangan bolalarni ta’limga jalb qilishda inklyuziv ta’limning rivojlanish bosqichlari va holatni o’rganish

2.1 Inklyuziv ta’limni rivojlantirish orqali imkoniyati cheklangan bolalarga yordam berish.

2.2. Imkoniyati cheklangan bolalarni hayotini inklyuziv ta’lim orqali normallashtirish haqidagi keys va uning taxlili.
XULOSA.
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO’YXATI.


K i r i sh


Mavzuning dolzarbligi. XX asrning ikkinchi yarmiga kelib, jahon hamjamiyatida ijtimoiy dunyoqarashning o’zgarishi natijasida inson omili ustuvor ahamiyat kasb etayotgan bir sharoitda imkoniyati cheklangan shaxslarga bo’lgan munosabat tubdan o’zgarib bormoqda. Ushbu davr mobaynida qabul qilingan xalqaro hujjatlar nogironlarni jamoatchilikdan ajratib qo’yish emas, balki ularning jamiyat bilan integratsiyasini ta`minlashga qaratilgan ijtimoiy model g’oyalarini o’zida mujassam etdi. Bu o’z navbatida imkoniyati cheklangan shaxslar muammolarini hal qilishning yangicha tamoyillarini ishlab chiqish, ularni jamiyatga moslashtirish, bandligini ta`minlash, ta`lim sifatini oshirish, abilitatsiya va reabilitatsiya qilish hamda himoya qilishning zamonaviy mexanizmlarini ishlab chiqish maqsadida maxsus tadqiqotlar olib borish zaruratini keltirib chiqardi.
Shunday ekan, buning uchun har bir inson harakat qilishi kerak. Vatanni sevgan inson oilasini ham sevadi, oilasini sevgan inson Vatanini sevadi. Demak bu ikkisi bir – biriga chambarchas bog’liq narsalardir. Vatanini gullab yashnashini xoxlaganidek, oilasini ham gullab yashnashini xoxlaydi. Farzandlari barkamol inson bo’lib yetishishiga ko’mak beradi.