Norova surayyo abduhakimovnaning

O’quv jarayonini 
amalga oshirish 
texnologiyasi 
Uslub: Ma’ruza va amaliyotning uyg’unligi. 
Shakl: Savol-javob, Jamoa va kichik guruhlarda ishlash.
Vosita: 
Elektron 
resurslar, 
darslik, 
plakatlar, 
tarqatma 
materilallar. 
Usul: Tayyor prezentatsiya va slayd materiallari asosida. 
Nazorat: Og’zaki, savol-javob, muhokama, kuzatish. 
Baholash: Rag’batlantirish, 5 ballik reyting tizimi asosida. 
Kutiladigan 
natijalar 
O’quvchilar yangi bilim va ko’nikmaga ega bo’ladilar. Ular
ma’lumotlarni Excel elektron jadvalda diagramma yoki grafik 
ko’rinishda tasvirlash, doiraviy diagrammalar, gistogrammalar, 
nuqtali diagrammalar (grafiklar), diagrammalar ustasi va undan 
samarali foydalanish haqidagi bilim va ular bilan ishlash 
ko’nimalariga ega bo’ladilar. 
Kelgusi rejalar 
(tahlil,o’zgarishlar) 
O’qituvchi o’z faoliyatining tahlili asosida yoki hamkasblarning 
dars tahlili asosida keyingi darslariga o’zgartirishlar kiritadi va 
rejalashtiradi. 

---

Darsning blok-chizmasi: 
 
Dars bosqichlari 
Vaqt 
Usullar 
1 
Tashkiliy qism 
3 daqiqa 
2 
O’tilganlarni takrorlash 
7 daqiqa 
SJ,K, BST 
3 
Yangi mavzu ustida ishlash 
17 daqiqa 
M, AH 
4 
Yangi mavzuni mustahkamlash 
10 daqiqa 
SJ, K,BST, MY 
5 
Uyga vazifa 
3 daqiqa 
Darsning borishi: 
I.Tashkiliy qism. 
a) Sinf xonasining tozaligiga e’tibor berish, navbatchi hisobotini tinglash; 
b) Psixologik muhit yaratish. 
“Muzyorar” usuli. 
- O’quvchilar siz qanday taomni yoqtirasiz va shu taomni haftada necha marta 
tanovvul qilishni xohlaysiz, shu raqamni daftaringizga yozing, raqamni 2 ga 
ko’paytiring, natijaga 5 ni qo’shing, hosil bo’lgan natijani 50 ga ko’paytiring, 
natijaga joriy yilni qo’shing va hosil bo’lgan natijadan 250 ni ayiring, chiqqan 
natijadan tug’ilgan yilingizni ayiring. 
M: 2x2=4+5=9x50=450+2017=2467-250=2217-1974=243 , bu yerda 2 raqami 
haftada necha marta taomni iste’mol qilishni xohlaganimiz, 43 esa bizning necha 
yoshdaligimizni bildiradi. 
Asosiy qism. 
Sinf o’quvchilari 2 guruhga ajratiladi.
I guruh – Algoritm
II guruh – Axborot. 
Stolni ustiga kompyuter qurilmalari va kompyuter uchun dasturlar yozilgan 
kartochkalar qo’yiladi.Har bir guruhdan 1 nafardan o’quvchi doskaga chiqib kompyuter 
qurilmalari va dasturlarini bittadan ajratib doskaga ilishadi.