Nostandart testlar va ularni oquv maqsadiga

Javob: ________
9-javob. Қуйидаги бериладиган фикрларнинг қайсилари тўғри?
A. Бинар муносабат турлари: инъектив, биектив, суръектив.
B. А тўпламнинг исталган х элементи учун хRx муносабат ўринли бўлса, R муносабат рефлексив муносабат бўлади.
C. Ҳар қандай мусбат рационал сон бирор кесманинг узунлигини ифодалайди.
D. Натурал соннинг 9 га бўлиниши учун шу соннинг 3 га бўлиниши зарур ва етарлидир.
E. Натурал сонлар тўпламида аниқланган “а дан бевосита кейин келади ” муносабати бир ўринли алгебраик амалдир.
F. Теоремаларни исботлашнинг 4 та асосий усули мавжуд.
G. 5 – туб ва мураккаб сон.
Javob: В, С, Е, F.

5. 
   Talabalarning Blum taksonomiyasi bo‘yicha bilimlarni sintezlash o‘quv maqsadiga erishilganlik darajasini nazorat qilish va baholashda foydalaniladigan nostandart test topshiriqlari
   

O‘quv maqsadlari ichida bilimlarni sintezlash muhim o‘rin tutadi. Sintezlash o‘quv maqsadining asosiy mohiyati talabalar tomonidan kurs yoki mavzu mazmunidagi asosiy g‘oyalarni mujassamlashtirish, jarayon va obyektlarning o‘ziga xos xususiyatlariga ko‘ra guruhlarga ajratish, yoki umumlashtirish, rekonstruksiya qilish sanaladi. Talabalar tomonidan amalga oshirilishi kerak bo‘lgan mazkur aqliy operatsiyalarni standart o‘quv va test topshiriqlari vositasida nazorat qilish va baholash imkoniyati mavjud emas. Shu sababli quyida berilayotgan ko‘p javobli nostandart testlardan foydalanish tavsiya etiladi.

10. Chiziqli tenglamalar sistemasini (CHTS) Gauss usulida yechish amallarini ketma-ketligini belgilang.

1. CHTS dan determinant tuzib olinadi. 

2. CHTS da ixtiyoriy birinchi koeffitsiyenti 1 ga teng bo‘lgan tenglama tanlab olinadi.
3. Tuzib olingan determinant hisoblanadi.
4. Tanlab olingan tenglamadan foydalanib, boshqa tenglamalardagi 1-noma’lum yo‘qotiladi.
5. Keyingi bosqichda 2-tenglamadan foydalanib, boshqa tenglamalardagi 2-noma’lum yo‘qotiladi. 
6. Determinantning 2 tartibli minorlari xisoblanadi. 
7. Bu jarayon tenglamalardagi noma’lumlarni yo‘qotish ma’lum bir qadamga yetgach, ularning yoki uchburchak, yoki trapetsiya ko‘rinishdaligi aniqlanadi.
8. Topilgan determinantning javobi bilan minorlar ko‘paytirilib qo‘shiladi.
9. Agar CHTS uchburchak shaklga kelsa, yagona yechim, trapetsiya shakliga kelsa
cheksiz ko‘p yechimga egaligi aniqlanadi.