Pedagogik kollej Pedagogik mahorat
Atlas – xarita Atlas - mato
Guruhlarga rasmlar tarqatiladi va sо‘zlarning farqi tushuntiriladi.
415 – mashq asosida gap urg‘usi tushuntiriladi.
Birni birov beradi, kо‘pni mehnat.
Akam Toshkentdan keldi
Akam Toshkentdan keldi
Akam Toshkentdan keldi
Ushbu slayd orqali gap urg‘usi tushuntiriladi.
452 – mashq asosida 4 – guruhdan 1ta dan о‘quvchi doskaga chiqadi va sо‘zlar urg‘ularini “Kim tez va tо‘g‘ri” о‘yini asosida bajaradilar.
Qachondir, zakovat, yozamiz, dо‘stlarcha, yuzta, fidokor, hamma, hech qanday, har bir, о‘qish, о‘qishning, о‘qishimizda,
453-mashqda Gaplarning ma’noga kо‘ra farqlari aniqlanadi.
Guruhlarga dars kuzatuvchilardan 1 ta dan о‘qituvchi biriktirilib “Aqlingni peshla” о‘yini о‘tkaziladi.
1 – guruhga B bilan boshlanib B harfi bilan tugaydigan sо‘zlarga misol yoziladi.
Masalan: bо‘lib, bо‘ylab, bо‘ysinib, baqirib, bellashib, bukilib, berilib, bog‘lab, bog‘lashib, berkinib...
2 – guruhga K bilan boshlanib K bilan tugaydigan sо‘zlarga misol yoziladi.
Kaklik, katak, kovak, kerak, kesak, katalak, kiyik...
3 – guruhga Q bilan boshlanib Q bilan tugaydigan sо‘zlarga misol yoziladi.
Qо‘rqoq, qatiq, qattiq, qarsildoq, qо‘zichoq, qaymoq, qutirmoq...
4 – guruhga T bilan boshlanib T bilan tugaydigan sо‘zlarga misol yoziladi.
Tarqqiyot, tezlat, toqat, taassurot, tuzat, tuzlat, tishlat, tuxmat, tо‘xtat, tomat, tо‘nkat...
Har bir yozilgan sо‘zlarga qо‘yilgan о‘rg‘ular nazoratchi о‘qituvchilar yordamida tekshiriladi.
IV. О‘tilgan mavzuni mustahkamlash:
Sо‘z bо‘g‘inlaridan yoki gapda ishtirok etayotgan sо‘zlardan birining boshqalariga nisbatan kuchliroq talaffuz qilinishiga urg‘u deyiladi.
Urg‘u ikki xil bо‘ladi:
Sо‘z urg‘usi
Gap urg‘usi
Tilimizda sо‘z urg‘usi kо‘pincha sо‘zlarning oxirgi bо‘g‘iniga tushadi. Sо‘zlarga bо‘g‘inlar qо‘shlishi bilan urg‘u ham oxirgi bо‘g‘inga kо‘chib boradi.
V. Baholash:
Darsda faol qatnashgan о‘quvchilar о‘qituvchi tomonidan rag‘bat kartochkalari asosida baholanadi.
VI. Uyga vazifa: 454 - mashq.
Do'stlaringiz bilan baham: |