Общаться с ребенком. Как?

Ключ к заданию 1 4 
(1)  
Приказ. 
(2)  
Доводы, угроза. 
(3)  
Увещевание, критика. 
(4)  
Вопрос. 
(5)  
Совет, критика. 
(6)  
Выспрашивание. 
(7)  
Увещевание. 
(8)  
Совет, подшучивание. 
(9)  
Нравоучение, угроза. 
Ключ к заданию 2 5 
(1)  
Приказ. Рис. 6.1.
(2)  
Догадка, предположение. 
(3)  
Нотация. 
(4)  
Угроза. 
(5)  
Совет. Рис. 6.2.
(6)  
Высмеивание. 
(7)  
Чтение морали. 
(8)  
Выспрашивание. 
(9)  
Уговоры. Рис. 6.3.
(10)  
Уход от разговора. 
(11)  
Критика. 
(12)  
Совет, похвала. 
Урок 7 
Чувства родителей. Как с ними быть? 
4 
См. цифры после высказываний родителей. 
5 
См. цифры на рисунках 6.1–6.3 

---

Чья проблема? Два типа ситуаций – два «стакана». Правило 5: сказать о своем 
переживании. Правило 6: «Я-сообщение». Чем оно лучше «Ты-сообщения». Возможные 
ошибки. Правило 7: изменить условия. Правило 8: изменить ожидания. Правило 9: кому 
больше беспокоиться. Домашние задания. Вопросы родителей
Думаю, на протяжении всех предыдущих уроков у вас неоднократно возникали 
вопросы: «А как быть с 
нашими чувствами? Мы, родители, ведь тоже волнуемся и сердимся, 
устаем и обижаемся. Нам тоже бывает трудно с детьми, иногда даже мучительно… а кто нас 
будет слушать? Что нам-то делать 
с нашими собственными переживаниями?» . 
Вопросы эти справедливы, и, конечно, они давно назрели. На этом уроке мы 
попытаемся на них ответить.