Mashq 2. "Qo'llarimizni mustahkamlaymiz"
Bolalar bir vaqtning o'zida ikkala qo'lda kengaytirgichlarni siqib chiqaradilar.
Men qo'llarni rivojlantiraman
Men qo'llarimdagi ekspanderni siqib chiqaraman.
Bir, ikkita - men o'ngni bosaman
Uch, to'rt - men chapni bosaman.
Juda oz ishladi
Hammasi issiq qo'l.
USTIDA. Omarova
Mashq 3. "Qushlar"
Biz o'ng qo'lning bosh barmog'ini va ko'rsatkich barmog'ini halqa bilan yopamiz va chap qo'lning barcha barmoqlariga navbat bilan qo'yamiz: bosh barmog'idan kichik barmog'igacha. Keyin qo'llarni almashtiramiz. Har bir chiziq uchun bolalar bir barmog'iga "halqa" qo'yishadi.
Biz qushlarni qo'ng'iroq qildik
Kuzatilgan, o'rganilgan
Qaysi masofaga uchib,
Ular sovuqdan omon qolishdi.
- Nima, qushlar, qushlar? Uyalaringizni qayerda qildingiz? Tuxumlaringizni qayerga qo'ygansiz? Bo'ronlarga qanday dosh berdingiz? Qanchadan-qancha sen, oxir-oqibat, Uyalarda jo'jalar chiqarding?
USTIDA. Omarova
Kompleks 13
Uskunalar:rangli dantellar. Ular jalb qiladi-bolalarning mani, siz bolalarga ular bilan chizishni taklif qilishingiz mumkin (quyosh, dengiz va boshqalarni katlayın). Barmoqlarning epchilligi va kuchini rivojlantiring.
Mashq 1. "Liana"
Biz dantelni tugunlari bilan vertikal holatda ushlab turamiz - bular "o'rmalovchilar". Bolalar barmoqlari bilan tugunlarni tortib olishadi va-ular arqonni siqib chiqaradi (arqonga ko'tarilgandek).
Daraxtlardan uzum osilgan joyda
O'rmonda turli xil maymunlar yashaydi:
Shimpanzelar, babunlar u erga ko'tarilishadi,
Gorillalar va orangutanlar ham bor.
Tırtıl yuqoriga va pastga emaklaydi
2-mashq
Bolalar barmoqlarini dantel bilan bog'laydilar (dantel birining tepasidan, keyin esa boshqa barmoqning pastki qismidan o'tadi).
O‘rgimchak sayrga chiqdi
Internetni o'rash.
U qo'lga olishni xohlaydi
Va xato va qo'ng'iz.
E. Otaqulova
Do'stlaringiz bilan baham: |