Oila va bola ehtiyojlari-ga baho

Fiziologik ehtiyojlar - bu insonning jismoniy omon qolishi uchun zarur bo'lgan ehtiyojlar. Bu guruhga oziq-ovqat, ichimlik, kislorod, jismoniy faoliyat, uyqu, haddan tashqari haroratdan himoya qilish va hissiy stimulyatsiyaga bo'lgan ehtiyojlar kiradi. Sotsiogen ehtiyojlar -- jamiyatdagi inson hayoti natijasida yuzaga keladigan ehtiyojlar. Psixoanalitik an'analar doirasida bola o'z tanasining instinktiv harakatlari hukmronlik qiladigan, o'z tajribalariga to'liq singib ketgan mavjudot sifatida taqdim etiladi va shunga muvofiq bolaning egoizmi va mag'rurligi asosiy ijtimoiy motivlar sifatida namoyon bo'ladi. kishi.

Fiziologik ehtiyojlar - bu insonning jismoniy omon qolishi uchun zarur bo'lgan ehtiyojlar. Bu guruhga oziq-ovqat, ichimlik, kislorod, jismoniy faoliyat, uyqu, haddan tashqari haroratdan himoya qilish va hissiy stimulyatsiyaga bo'lgan ehtiyojlar kiradi. Sotsiogen ehtiyojlar -- jamiyatdagi inson hayoti natijasida yuzaga keladigan ehtiyojlar. Psixoanalitik an'analar doirasida bola o'z tanasining instinktiv harakatlari hukmronlik qiladigan, o'z tajribalariga to'liq singib ketgan mavjudot sifatida taqdim etiladi va shunga muvofiq bolaning egoizmi va mag'rurligi asosiy ijtimoiy motivlar sifatida namoyon bo'ladi. kishi.

Ba'zi bolalar toza havoda harakat qilish kerakligini his qilishadi, ular darslarga o'tirishdan oldin etarlicha yugurishlari kerak. Boshqa bolalar ko'p dam olishlari, ma'lum bir vaqtda uxlashlari kerak, ular ba'zan har qanday joyda uxlab qolishlari mumkin. Ba'zi yigitlar uxlab qolishlari qiyin, lekin ular osongina uyg'onadi va har doim yangi. Shunday bolalar borki, shabadaning ozgina nafasi bilan sovuqdan qaltirab, dengizda yoki daryoda suzgandan keyin "ko'k rangga aylanadi". Biroq, qish bo'yi bosh kiyimsiz yuradiganlar, issiq ichki kiyim, sharf va qishki paltolarni tanimaydiganlar bor. Farzandingizning jismoniy ehtiyojlarini o'rganish ularni to'g'ri qondirish va ularni umumiy rivojlanishga mos ravishda shakllantirish uchun muhimdir. Ko'pincha siz buni bola bilan o'jar "urush" qilmaslik uchun bilishingiz kerak, bu esa energiyani behuda sarflashga olib keladi (uni yaxshi ishlatish mumkin) va oilani ma'nosiz mojarolarning yoqimsiz muhitiga soladi. Albatta, bolaning har qanday xohish-istaklari u talab qiladigan shaklda va darajada qondirilishi kerak emas. Ushbu yo'nalishdagi ta'limning vazifasi yuqori, hayotiy ehtiyojlarni rivojlantirish, bolaga zararli intilishlarni bostirish, unda boshqa odamlarning ehtiyojlariga nisbatan o'z xohish-istaklariga to'g'ri qarashni rivojlantirishdir. Ehtiyojlar insonning ularni qondirishga qaratilgan harakatlari motivatsiyasi asosida yotadi. Barqaror ustunlik qiluvchi motivlar shaxsning yo'nalishini belgilaydi (L.I.Bojovich, V.E. Chudnovskiy, M.S. Neimark va boshqalar).

• Ba'zi bolalar toza havoda harakat qilish kerakligini his qilishadi, ular darslarga o'tirishdan oldin etarlicha yugurishlari kerak. Boshqa bolalar ko'p dam olishlari, ma'lum bir vaqtda uxlashlari kerak, ular ba'zan har qanday joyda uxlab qolishlari mumkin. Ba'zi yigitlar uxlab qolishlari qiyin, lekin ular osongina uyg'onadi va har doim yangi. Shunday bolalar borki, shabadaning ozgina nafasi bilan sovuqdan qaltirab, dengizda yoki daryoda suzgandan keyin "ko'k rangga aylanadi". Biroq, qish bo'yi bosh kiyimsiz yuradiganlar, issiq ichki kiyim, sharf va qishki paltolarni tanimaydiganlar bor. Farzandingizning jismoniy ehtiyojlarini o'rganish ularni to'g'ri qondirish va ularni umumiy rivojlanishga mos ravishda shakllantirish uchun muhimdir. Ko'pincha siz buni bola bilan o'jar "urush" qilmaslik uchun bilishingiz kerak, bu esa energiyani behuda sarflashga olib keladi (uni yaxshi ishlatish mumkin) va oilani ma'nosiz mojarolarning yoqimsiz muhitiga soladi. Albatta, bolaning har qanday xohish-istaklari u talab qiladigan shaklda va darajada qondirilishi kerak emas. Ushbu yo'nalishdagi ta'limning vazifasi yuqori, hayotiy ehtiyojlarni rivojlantirish, bolaga zararli intilishlarni bostirish, unda boshqa odamlarning ehtiyojlariga nisbatan o'z xohish-istaklariga to'g'ri qarashni rivojlantirishdir. Ehtiyojlar insonning ularni qondirishga qaratilgan harakatlari motivatsiyasi asosida yotadi. Barqaror ustunlik qiluvchi motivlar shaxsning yo'nalishini belgilaydi (L.I.Bojovich, V.E. Chudnovskiy, M.S. Neimark va boshqalar).