Олий таълим тизими педагог ва раҳбар кадрларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини оширишни
Download 1.49 Mb. Pdf ko'rish
|
Амалиёт-109 бет
- Bu sahifa navigatsiya:
- 64.Интеграция
- 66.Ихтисослаштирилган таълим
- 67.Таълимда мониторинг
- 68. Касбий салоҳият
- 70.Масофавий таълим
- 73.Фармойиш
62. Модернизация - янгилаш, янги тузилмавий, мазмуний ўзгаришлар
қилиш. 63.Давлат таълим стандартлари - стандарт тушунчаси (инглизча sandart) меъёр, намуна, ўлчов маъноларини билдиради. ДТС – талаба томонидан ўзлаштирилиши керак бўлган билим, кўникма, малакаларнинг зарурий миқдор ва сифат даражаси. 64.Интеграция - таълимда интеграциялаш ўқув режадаги турдош фанлар, бошқа фанлар таркибидаги бўлим, мавзуларни узвийлаштириш. 65.Табақалаштириш - талаба (ўқувчи)ларнинг ёш хусусиятлари, психофизиологик имкониятлари, қобилиятлари ва шахсий сифатлари асосида гуруҳлаштириб ўқув-тарбия жараёнини ташкил этиш. 66.Ихтисослаштирилган таълим - талаба (ўқувчи)ларнинг қобилиятлари, истеъдодларини, иқтидорларини ривожлантириш ва рўёбга чиқаришга, маълум фанлар туркуми ёки соҳаларни чуқур ўрганишга йўналтирилган таълим. 67.Таълимда мониторинг - таълим сифати ва ўзгариш тенденцияларини таҳлил қилиш, бўшлиқларни аниқлаш, уларни тўлдириш бўйича хулосалар бериш ва истиқбол йўналишларини прогнозлаш комплекси. 68. Касбий салоҳият - педагогнинг ўз касби бўйича илмий-назарий, амалий-услубий тайёргарлиги ва касб маҳорати даражаси. 69.Рейтинг тизими - талаба (ўқувчи)ларнинг ДТСлар асосида эгаллаган билим, кўникма ва малакаларини баҳолашнинг кўп балли тизими. 70.Масофавий таълим - замонавий ахборот-комуникация техналогиялари воситасида масофадан туриб маълумотларни узатиш, қабул қилиш орқали маълум фан ёки соҳа бўйича ўқитиш. 71.Қонун - Ўзбекистон Республикасида энг муҳим ва барқарор ижтимоий муносабатларни тартибга соладиган масалалар бўйича, Ўзбекистон Республикаси Олий Мажлиси томонидан ёки референдум 141 ўтказиш йўли билан қабул қилинадиган олий юридик кучга эга бўлган норматив ҳужжат. 72.Фармон - турмушда, ҳаётда, халқ хўжалигида, иқтисодиётда, таълимда, ишлаб чиқаришда ва бошқа сохаларда жуда катта ўзгаришларга олиб келадиган ўта мухим масалаларни тартибга солиш ва мустаҳкамлаш юзасидан Ўзбекистон Республикасининг Конституцияси ва қонунлари асосида ҳамда уларни ижро этиш учун Ўзбекистон Республикаси Президенти томонидан қабул қилинадиган норматив ҳужжат. 73.Фармойиш – кечиктириб бўлмайдиган ва тезда бажарилиши лозим бўлган масалалар бўйича Ўзбекистон Республикаси Президенти томонидан қабул қилинадиган норматив ҳужжат. 74.Қарор -Ўзбекистон Республикасининг Конституцияси ва қонунлари, Ўзбекистон Республикаси Олий Мажлиси палаталарининг қарорлари, Ўзбекистон Республикаси Президентининг фармонлари, қарорлари ва фармойишлари асосида ҳамда уларни ижро этиш учун Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси томонидан қабул қилинадиган норматив ҳужжат. 75.Буйруқ-Ўзбекистон Республикасининг Конституцияси ва қонунлари, Ўзбекистон Республикаси Олий Мажлиси палаталарининг қарорлари, Ўзбекистон Республикаси Президентининг фармонлари, қарорлари ва фармойишлари, Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг қарорлари ва фармойишлари асосида ҳамда уларни ижро этиш учун вазирликлар, давлат қўмиталари, идоралар, корхоналар ва ташкилотлар томонидан қабул қилинадиган норматив ҳужжат. |
Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling
ma'muriyatiga murojaat qiling